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新目标英语七年级上册 | pptx | 6 MB |
描述
« Combien coûtent ces chaussettes ? » Présentation PPT 14
Cours approfondi sur la grammaire unitaire
1. Quelle utilisation
(1)Combien coûte/sont… ? ……Combien?
Il s'agit d'un modèle de phrase couramment utilisé pour poser des questions sur le prix des produits lors de vos achats. Equivalent à Quel est le prix de...?
a) Combien coûte + nom dénombrable singulier/nom indénombrable ? Répondez par C'est….
b) Combien valent + noms dénombrables au pluriel ? Répondez en utilisant Ils sont….par exemple :
— Combien coûte le livre ? Combien coûte ce livre ?
—C'est 10 yuans.
— Combien coûte le pantalon ? Combien coûte ce pantalon ?
— Ils coûtent 20 dollars.20 Mimoto.
(2) Lorsque combien introduit une phrase interrogative spéciale demandant la quantité, cela signifie « combien », et sa structure est : Combien + nom indénombrable + phrase interrogative générale ? par exemple :
— De quelle quantité d'eau as-tu besoin ? De quelle quantité d'eau avez-vous besoin ?
— Un peu.
2. Mots cardinaux
Les mots cardinaux expriment un nombre ou une quantité.
1. expressions de nombres cardinaux ;
① De un à douze, il n'y a aucune similitude dans l'orthographe et la prononciation, et il n'y a aucune règle du tout. Vous devez les mémoriser un par un.
②Treize à dix-neuf, signifiant « plus de dix », ajoutez le suffixe teen après le chiffre unique, prononcé comme /tiːn/. Faites attention à l'orthographe de treize, quinze et dix-huit.
③Vingt à quatre-vingt-dix, signifiant « dizaines », se terminant par ty, mais veuillez faire attention à l'orthographe des mots suivants : vingt, trente, quarante, cinquante, quatre-vingts.
2. Comment utiliser les nombres cardinaux :
①Pour exprimer l'âge, le mot cardinal est placé avant années.
Par exemple : Il a douze ans.
② Utilisé pour exprimer la quantité de personnes ou de choses, placé avant le nom.
Ex : J'ai trois balles.
③Indique une séquence, un numéro, etc., placé après le nom.
Par exemple : je suis en classe quatre. Je suis en classe quatre.
3. Complétez les phrases comme demandé.
11. Le short mesure ¥40. (Posez des questions sur la partie soulignée)
____ _______ ____ le short ?
12. Le poulet coûte ¥25. (Posez des questions sur la partie soulignée)
____ ______ ____ le poulet ?
13. La veste coûte 65_yuans. (Posez des questions sur la partie soulignée)
____ ______ ____ la veste ?
14. Quel est le prix du stylo ? (Changement en phrase synonyme)
____ ______ ____ le stylo ?
15. Combien coûte le pantalon ? (Répondez avec 9 $)
_______ 9 ______.
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"Combien coûtent ces chaussettes ?"
Ce didacticiel fait partie du didacticiel audio MP3 du matériel pédagogique « Combien coûtent ces chaussettes ? » dans l'unité anglaise 7 du volume de septième année de l'édition People's Education New Target. Le didacticiel s'adapte au contenu du texte et peut être associé au PPT. didacticiel de cette leçon. Veuillez le télécharger ! Mots-clés : "Combien coûtent ces..
« Combien coûtent ces chaussettes ? » Exemple PPT 17 :
"Combien coûtent ces chaussettes ?" PPT课件17 一、单项选择。 1.______ est le vélo ? Seulement 50 $. A.Combien B.Combien C.Combien de temps D.À quelle fréquence 2.Ils vendent toujours des affaires d'école _..
« Combien coûtent ces chaussettes ? » Exemple PPT 16 :
« Combien coûtent ces chaussettes ? » Didacticiel PPT 16 1. Venez acheter vos vêtements lors de notre grande vente ! Achetez pendant que nos vêtements sont en solde ! (1) Cette phrase est une phrase impérative. (2)at signifie à, à. Principalement utilisé pour exprimer la vitesse.
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更新时间: 2024-11-19
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