| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北师大一年级下册数学 | pptx | 6 MB |
Didacticiel PPT "Cache-cache" 2
描述
Didacticiel PPT "Cache-cache" 2
Pensez-y, je suis plus intelligent
Au total, nous étions 13 et 8 d’entre nous formaient un cercle.
Combien d’enfants se cachent ?
Pensez-y, je suis plus intelligent
10 – 8 = 2 12 – 8 = 4
15 – 8 = 7 18 – 8 = 10
13 – 8 = 5 11 – 8 = 3
16 – 8 = 8 14 – 8 = 6
17 – 8 = 9
Que pouvez-vous trouver si vous perturbez l'ordre ? Pourquoi?
Objectifs pédagogiques : 1. Utiliser l'expérience et les connaissances existantes pour calculer la soustraction abdiqué lorsque le soustrahend est 8 et, grâce à la communication et à la comparaison, permettre aux étudiants de maîtriser initialement le processus de réflexion de la soustraction abdiqué et d'être capable de calculer correctement la soustraction abdiqué lorsque le soustrahend est 9 ; .
2. Cultiver la capacité des étudiants à observer, comparer, généraliser et opérer de manière pratique, initialement soulever et résoudre des problèmes, et cultiver le sens de l'innovation des étudiants.
3. Cultivez les habitudes d’étude sérieuse et de pensée positive des élèves, afin qu’ils puissent expérimenter la joie de réussir.
Objectif pédagogique : calculer correctement la soustraction d'abdication de dix moins huit.
Difficulté d'enseignement : comprendre davantage la relation quantitative selon laquelle le total moins une partie est égal à une autre partie.
Mots clés : didacticiel de cache-cache PPT, édition de l'Université normale de Pékin, téléchargement du deuxième volume du didacticiel PPT de mathématiques de première année, téléchargement du didacticiel de diapositives de mathématiques de première année, téléchargement du didacticiel PPT de cache-cache, format .PPT
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PPT « Cache-cache » :
Contenu PPT de la première partie de « Cache-cache » : Introduction à la nouvelle leçon Cache-cache Un caneton, un lapin et une grenouille se sont rencontrés sous un grand arbre. La grenouille dit : Jouons à un jeu de pierres à sauter, d'accord ? Le canard dit : Non, vous dansez mieux que moi, faisons-le quand même...
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文件信息
更新时间: 2024-11-27
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