"Feuilles de lotus vertes" Didacticiel PPT 4

描述

"Feuilles de lotus vertes" Didacticiel PPT 4

Interdire les gangs

Cuve marbrée Xuan

zhǒu sūn chuāng tì

Remplacement d'une douleur au coude

jiǎn lián gù ǒu

Coupez le lotus et louez la racine de lotus

Étudiez le premier paragraphe du texte :

1. Lisez le premier paragraphe à haute voix.

2. Réflexion : Est-ce que « J » aime les feuilles de lotus ? Où l'avez-vous vécu ?

discuter:

A Est-ce que grand-mère aime les fleurs de lotus ? Où l'as-tu réalisé ?

B Découvrez les phrases du texte qui expriment la surprise de ma grand-mère, parlent de ma compréhension et expriment mes sentiments en les lisant avec émotion.

Choisissez des phrases qui vous font passer des paragraphes 2 à 4 pour vous entraîner à lire à haute voix.

"Année après année, les efforts de ma grand-mère sur le lotus sont étonnants." Quels efforts ma grand-mère a-t-elle déployés ?

Quand (ramassant de la boue de rivière), grand-mère (voulait en prendre une poignée pour voir la qualité).

Quand (planter les graines de lotus sélectionnées), grand-mère (les deux mains étaient boueuses jusqu'aux coudes).

C Que ressentez-vous lorsque vous voyez votre grand-mère s'occuper ainsi de fleurs de lotus ? Et qu’avez-vous vécu ?

ré Les enfants regardaient tous leur grand-mère avec désapprobation, mais son visage était rempli de joie, comme si elle regardait un petit-fils nouveau-né. Analysez le dispositif rhétorique de cette phrase.

E Grand-mère aime beaucoup les feuilles de lotus. Pourquoi puis-je couper des feuilles de lotus si appréciées sans ressentir aucune détresse ?

Réflexion après avoir lu les cinquième à septième passages naturels : qu'a dit grand-mère ? Comment cela a-t-il été fait ?

La gentillesse et les qualités attentionnées de ma grand-mère ont toujours influencé l'auteur et me rappellent de temps en temps mon profond souvenir pour ma grand-mère. Par conséquent, dès que l'auteur a vu les champs de feuilles de lotus, il a été ému par la scène et a pu. Je ne peux m'empêcher d'être ému et de me souvenir de ma grand-mère. En termes de méthode d'écriture, ce type d'écriture s'appelle voir les choses et penser aux gens.

Vous voyez quels passages de l’article expriment ma nostalgie pour ma grand-mère ?

(1) En été, les interminables feuilles de lotus sur le lac m'ont soudainement beaucoup ému et je cherchais à la hâte des phrases appropriées. Il existe de nombreux poèmes anciens sur le lotus, mais ils ne semblent pas être ce que je recherche. Dans ces phrases marbrées, le visage souriant de ma grand-mère émergeait peu à peu, et son léger sourire illuminait mes pensées.

(2) Voir les feuilles de lotus dans cette piscine maintenant, c'est comme voir une piscine de fraîcheur. Si grand-mère avait cette réserve de fraîcheur, elle la distribuerait volontiers à de nombreuses personnes. En fait, tous ceux qui marchent près des feuilles de lotus partagent un sentiment de fraîcheur - c'est une association trop ordinaire, mais je veux quand même l'écrire, parce que je pense à ma grand-mère et son sourire est si beau, c'est inoubliable.

Quelles sont les choses écrites dans le texte qui « m’ont ému » ? Quelles sont les différences ?

L’un est l’amour de ma grand-mère pour les fleurs de lotus ;

La seconde est que la grand-mère a donné à l'enfant sa feuille de lotus préférée pour soigner les plaies.

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Didacticiel PPT « Feuilles de lotus vertes » 5 :

Didacticiel PPT « Feuilles de lotus vertes » 5 Lisez le texte en silence et réfléchissez à quelle partie du texte rappelle les choses sur ma grand-mère qui ont ému mon cœur ? La petite feuille de lotus a finalement grandi, mais c'était une feuille trop petite. Les enfants regardaient tous leur grand-mère avec désapprobation, mais la grand-mère avait l'air heureuse, juste...

Didacticiel PPT « Feuilles de lotus vertes » 3 :

Didacticiel PPT "Lotus Leaves Green" 3 Objectifs d'apprentissage 1. Apprenez les nouveaux mots de cette leçon tels que Xuan, Spot, Pier, etc., combinez des mots clés, comprenez le sens des phrases clés et lisez le texte avec émotion. 2. Comprendre le contenu du texte et apprécier les nobles qualités de ma grand-mère, à savoir sa gentillesse et son attention envers les autres. étude..

Didacticiel PPT « Feuilles de lotus vertes » 2 :

"Lotus Leaves Green" Didacticiel PPT 2 Apprenez de nouveaux mots xun bān b gāng xuan marbré vat zhǒu sūn chuāng t substitut aux plaies du soleil au coude jiǎn ling g ǒu coupez le lotus et embauchez la racine de lotus Relisez le texte et obtenez la perception globale (1) Pourquoi. as-tu vu un étang de feuilles de lotus ? Je sens juste...

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更新时间: 2024-09-09

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