Didacticiel PPT « Au revoir, cher »

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Didacticiel PPT « Au revoir, cher »

Supposons : vous êtes cette tante, imaginez la situation où vous bravez les tirs d'artillerie pour livrer des gâteaux, comment vous sentez-vous ? Vous êtes cette tante et vous perdez votre unique petit-enfant, comment vous sentez-vous ?

Veuillez lire les textes pertinents

C'est vous qui avez amené toutes les femmes du village à faire des gâteaux, à braver les tirs d'artillerie, à traverser la fumée et à les livrer sur le champ de bataille pour que nous puissions les manger. C'était vraiment une aide opportune. De nombreux camarades de classe ont été émus aux larmes ! temps. Avec votre aide, nous avons gagné la bataille de blocage. Sur le chemin du retour, vous étiez si fatigué que vous vous êtes évanoui sur le bord de la route.

Nous nous souvenons encore qu'un de nos soldats blessés était en convalescence chez vous. Lorsque les avions ennemis sont arrivés, vous avez laissé votre petit-fils derrière vous et avez transporté le blessé dans l'abri anti-aérien. Lorsque vous êtes retourné sauver votre petit-fils, la maison. avait explosé. Vous avez perdu notre seul être cher pour nous.

Veuillez lire les textes pertinents

Vous retournez au village et attendez anxieusement votre mère. La mauvaise nouvelle est arrivée le lendemain. Votre mère a tiré une grenade et est morte avec l'ennemi.

Les camarades ont pleuré tristement, mais vous avez tapé du pied, remué les coins de votre bouche et dit férocement : « Maman, je dois venger ça, petite Jinhua, comme tu es forte ! Mais aujourd'hui, aujourd'hui, alors que tu es séparé de ton oncle bénévole, pourquoi pleures-tu ?

De façon inattendue, un obus ennemi a explosé à côté de vous et vous êtes tombé dans une mare de sang... Après vous être remis de votre blessure, vous ne pouviez marcher qu'avec des béquilles.

Exercices de langue :

1. Bien que (), pour les volontaires et pour la victoire dans la bataille, nous () ;

Bien que (), pour les volontaires et pour la victoire dans la bataille, nous () ;

Bien que (), pour les volontaires et pour la victoire dans la bataille, nous () ;

2. Remplissez les espaces en fonction du contenu du texte, puis répondez aux questions.

(1) C'est vous qui ( ) avez conduit toutes les femmes du village, ( ) préparé des gâteaux, ( ) sous le feu de l'artillerie, ( ) à travers la fumée de la poudre à canon, et les avez amenées sur le champ de bataille pour nous nourrir. aide opportune! Exprimé les sentiments de ().

(2) Au revoir, () ! Au revoir, () Cette phrase exprime le sentiment de ().

3. Comprendre les phrases et ressentir des sentiments

(1) Madame, s'il vous plaît, arrêtez de dire au revoir !

(2) Afin de nous aider à laver et raccommoder nos vêtements, vous n'avez pas dormi depuis plusieurs nuits.

(3) Comment pouvez-vous subvenir à vos besoins à un âge aussi avancé ? Aller à la maison et se reposer!

(4) Pourquoi secoues-tu la tête ?

(5) Craignez-vous que nous oubliions cette grand-mère coréenne ? Non jamais.

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