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Cours PPT « Fleurs » 4
importer
Quel personnage d'opéra est le personnage de l'image et quel style de chant reflète-t-il ?
es-tu prêt?
1. Quelles sont les caractéristiques stylistiques de cet opéra ?
2. Quel type de forme de chant est utilisé ?
3. Êtes-vous intéressé par cette pièce ?
4. Connaissez-vous d’autres répertoires de l’opéra Huagu ?
chanter
1. Appréciez « Double Flowers », comprenez-vous la forme de « antiphonie » ?
2. Apprenez à chanter « Dui Hua ».
(1) Familiarisez-vous librement avec les paroles et chantez toute la chanson ;
(2) Chantez des chansons doucement et proposez des phrases difficiles ;
(3) Suivez la vidéo et chantez-la complètement ;
(4) Chantez des chansons sous différentes formes et ressentez le style des chansons.
penses-y
Appréciez l'opéra Huangmei « Dui Hua » et comparez-le avec la chanson folklorique du Hebei « Dui Hua » pour comprendre les caractéristiques stylistiques de la musique dans différentes régions et percevoir l'étendue et la profondeur de la musique folklorique chinoise.
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Cours PPT « Fleurs » 7 :
Cours PPT « Duhua » 7 Importer Quel personnage d'opéra est le personnage de l'image et quel style de chant reflète-t-il ? Êtes-vous prêt ? 1. Quelles sont les caractéristiques stylistiques de cet opéra ? 2. Quel type de forme de chant est utilisé ? 3. Êtes-vous intéressé par cette pièce ?
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Cours PPT « Dui Hua » 6 Échauffement à l'opéra : 1. Quels sont les cinq principaux types d'opéras en Chine ? 2. Quel est le répertoire classique de chaque type d'opéra ? 3. Quels sont l'origine, le développement, les changements, les styles de chant et les mouvements corporels de chaque type d'opéra ? 4. Allez-vous interpréter certains des classiques...
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Cours PPT « Duihua » 5 Échauffement à l'opéra : 1. Quels sont les cinq principaux types d'opéras en Chine ? 2. Quel est le répertoire classique de chaque type d'opéra ? 3. Quels sont l'origine, le développement, les changements, les styles de chant et les mouvements corporels de chaque type d'opéra ? 4. Allez-vous interpréter certains des classiques...