行业类别 | 格式 | 大小 |
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教科版四年级科学下册 | pptx | 6 MB |
描述
« Fleurs, fruits et graines » PPT Nouvelle vie
Première partie : Étamines et pistils
Placez les étamines de plusieurs fleurs ensemble et observez ce qu’elles ont en commun.
Utilisez une loupe pour observer les différentes parties de l’étamine.
Secouez le pollen des anthères sur le papier blanc et observez.
Fleurs, fruits et graines PPT, partie 2 : la pollinisation des fleurs
Il y a du mucus sur le stigmate. Quel rôle important joue-t-il dans le processus de production des graines des fleurs ?
Touchez le stigmate avec le pollen sur le papier et voyez s'il ramasse facilement le pollen.
Touchez doucement les anthères des étamines avec un coton-tige
Utilisez un coton-tige ayant touché les anthères de l'étamine pour l'appliquer légèrement sur le stigmate du pistil.
Utilisez une loupe pour voir si le stigmate du pistil est taché de pollen
Lorsque les abeilles ou d'autres insectes volent et rampent parmi les fleurs, ils répandent le pollen des étamines jusqu'au stigmate du pistil, ce qui féconde les ovules dans l'ovaire du pistil. Une fois les ovules fécondés, les fruits et les graines commencent à pousser et les fleurs commencent à faner.
La pollinisation des plantes dépend souvent du vent et des insectes.
Les fleurs pollinisées par le vent sont généralement petites, peu voyantes et dépourvues de parfum ou de nectar, comme les bleuets.
Les fleurs pollinisées par les insectes sont généralement plus grandes, plus lumineuses et dégagent un parfum et un nectar, comme celles des pêches, des abricots, des poires et des pommes, qui sont toutes des fleurs pollinisées par les insectes.
Fleurs, fruits et graines PPT, partie 3 : Fruits et graines de colza
Ouvrez soigneusement un fruit de colza presque mûr, observez les graines de colza à l'intérieur et comptez le nombre de graines qu'il y a dans une gousse de colza.
Communiquer ce que nous trouvons dans nos observations.
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更新时间: 2024-11-15
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