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Présentation audio PPT « Exploration des changements de hauteur de la règle »
Première partie : Révision des connaissances
1. Le son est produit par des objets _____.
2. La force du son peut être décrite par _____.
3. La hauteur du son peut être décrite par _____.
4. Différents objets _____, _____ et _____ modifieront le niveau du son émis par l'objet.
Dans l'expérience consistant à secouer une règle en acier ou en plastique, nous connaissons déjà la relation entre l'amplitude de vibration de la règle et le volume. Si nous changeons continuellement la longueur de la règle qui dépasse de la table, la hauteur de la règle changera-t-elle lorsqu'elle vibre ?
Exploration des changements de hauteur de la règle PPT, partie 2 : exigences expérimentales
1. Appuyez fermement sur la règle et ne laissez pas la règle émettre de bruit lorsqu'elle touche la table.
2. Assurez-vous de rester silencieux.
3. Réalisez des expériences dans l'ordre dans lequel la longueur de la règle s'étendant du plateau de la table change : par exemple 8, 12, 16, 20 cm.
4. Appuyez sur la règle avec la même force et faites la même expérience de longueur plusieurs fois.
5. Comparez sur la base d'expériences répétées et complétez enfin la fiche d'enregistrement de l'expérience.
6. Faites attention à la division du travail et à la coopération.
Grâce au tableau d'enregistrement et à l'histogramme de la longueur de la règle dépassant du tableau et des changements de hauteur, pouvons-nous trouver la relation entre la hauteur et la vitesse de vibration de l'objet ?
Plus la règle s'étend hors de la table, plus la fréquence de vibration est lente et plus la hauteur est basse ;
Plus la longueur de la règle qui s'étend de la table est courte, plus la fréquence de vibration est rapide et plus la hauteur est élevée.
En utilisant la même méthode, nous pouvons également explorer la relation entre le volume sonore et la taille des vibrations d'un objet. Veuillez poursuivre vos recherches après le cours.
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