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"Explorer la loi de la réflexion de la lumière" Didacticiel PPT Lumière et Yeux
Objectifs pédagogiques
1. Connaître le phénomène de réflexion de la lumière ; comprendre la loi de la réflexion de la lumière et être capable d'appliquer la loi de la réflexion de la lumière pour résoudre quelques problèmes simples. Sachez que dans le phénomène de réflexion, le trajet lumineux est réversible.
2. Connaître la réflexion spéculaire et la réflexion diffuse et être capable d'utiliser les connaissances pertinentes pour expliquer certains phénomènes simples.
3. Cultiver la capacité des élèves à découvrir et à rechercher des problèmes.
4. Comprendre l'application de la réflexion de la lumière dans la vie réelle.
Affichage d'échange d'aperçu de détection
a. Échanger des exemples de phénomènes de réflexion de la lumière dans la vie ? Comprendre la réflexion de la lumière, la lumière réfléchie, la lumière incidente, l'angle de réflexion et l'angle d'incidence ; mémoriser et comprendre les lois de la réflexion de la lumière ; Comprenez que les chemins lumineux sont réversibles.
b. Que sont la réflexion spéculaire et la réflexion diffuse ? La différence entre les deux ? Donnez des exemples de réflexion spéculaire et de réflexion diffuse dans la vie.
c. Exemples d'application de la réflexion de la lumière.
1. Réflexion de la lumière
Lorsque la lumière frappe la surface d’un objet, une partie de la lumière est réfléchie par la surface de l’objet. Ce phénomène est appelé réflexion de la lumière.
réfléchis-y
Existe-t-il un moyen de faire en sorte qu'un faisceau frappant le sol éclaire le mur ?
Essayer de tracer le chemin de la lumière ?
Première activité de recherche
1. Termes : point incident, lumière incidente, lumière réfléchie, angle incident, angle de réflexion
2. Activité 1 : Laissez un faisceau de lumière frapper un miroir plan à un angle de 20 degrés, mesurez l'angle de réflexion ; changez la direction d'incidence, mesurez l'angle de réflexion et remplissez les données pertinentes dans le tableau.
3. Déplacez la direction de la lumière incidente pour qu'elle coïncide avec.
4. Éloignez-vous progressivement de la position de chevauchement et observez les changements dans la lumière réfléchie.
5. En utilisant l'ON normal comme axe, faites pivoter lentement l'OB en carton autour de l'ON normal pour trouver la relation de position entre la lumière incidente, la lumière réfléchie et la normale.
Deviner?
1. Les rayons réfléchis, les rayons incidents et les normales sont-ils dans le même plan ?
2. Les rayons réfléchis et les rayons incidents sont-ils situés du même côté ou de côtés différents de la normale ?
3. Quelle est la relation entre l’angle de réflexion et l’angle d’incidence ?
loi de réflexion de la lumière
Lorsque la lumière est réfléchie, le rayon réfléchi, le rayon incident et la normale sont dans le plan ______ ; le rayon réfléchi et le rayon incident sont respectivement situés à l'angle de réflexion normal _______ l'angle incident.
La lumière peut-elle revenir par le même chemin ?
Lors de la réflexion de la lumière, le trajet lumineux est réversible.
réflexion spéculaire
Lorsque des rayons lumineux parallèles frappent une surface lisse, les rayons lumineux réfléchis sont également parallèles.
réflexion diffuse
Des rayons de lumière parallèles frappent la surface inégale et les rayons de lumière réfléchis sont projetés dans toutes les directions.
Formation en classe
1. Lorsque l'angle entre la lumière incidente et le miroir diminue de 90º à 60º, l'angle de réflexion ( )
A. Diminution de 90º à 30º B. Augmentation de 30º à 90º
C. Diminution de 30º à 0º D. Augmentation de 0º à 30º
2. Complétez l'image suivante
3. Dessinez le chemin de la lumière réfléchie
4. Utilisez un miroir plan pour modifier le chemin de la lumière
(1) Un faisceau de lumière tombe à un angle de 40° par rapport au plan horizontal Pour qu'il soit réfléchi par un miroir plan puis émis horizontalement, comment doit-on placer le miroir plan ?
5. L'angle entre la lumière incidente et le miroir est de 30º Si le miroir pivote de 15º, l'angle entre la lumière réfléchie et la lumière incidente est de ___________.
6. Pourquoi les caractères à la craie deviennent-ils flous lorsque le tableau est « réfléchissant » ?
Parce que la lumière sera réfléchie lorsqu’elle frappera les personnages du tableau et de la craie. La partie « réfléchissante » du tableau subit une réflexion spéculaire et les personnages subissent une réflexion diffuse. Lorsque la lumière réfléchie par les deux parties pénètre dans les yeux en même temps, la lumière réfléchie spéculaire est plus forte que la lumière réfléchie diffuse, ce qui provoque une forte réflexion. irritation des yeux. Par conséquent, lorsque le tableau est « réfléchissant », l’écriture à la craie devient floue.
Essayez-vous
La communication par fibre optique est une méthode de communication moderne importante. La paroi interne de la fibre optique a la propriété de réfléchir la lumière, de sorte que la lumière incidente d'une extrémité peut se propager à l'autre extrémité de la fibre optique. Veuillez dessiner un diagramme du trajet lumineux sur la figure 13 pour montrer le principe de la transmission par fibre optique des signaux optiques.
Opération:
Travail en classe : questions 1, 2, 3, 4, 5 et 6 à la page p55.
Tutoriel (aperçu) :
a. Donnez des exemples de phénomènes d’imagerie par miroir plan dans la vie.
b. Quelles sont les caractéristiques de l’imagerie par miroir plan ?
c. Quelles sont les applications de l'imagerie à miroir plan dans la vie quotidienne ?
d. Quelles sont les caractéristiques des miroirs convexes et des miroirs concaves et leurs applications dans la vie ?
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"Explorer la loi de la réflexion de la lumière" Didacticiel PPT Light and Eyes 2 :
"Explorer la loi de la réflexion de la lumière" Didacticiel PPT Lumière et Yeux 2 Objectifs d'apprentissage 1. Connaître le phénomène de réflexion de la lumière 2. Comprendre la loi de la réflexion de la lumière et la réversibilité du chemin de la lumière dans le phénomène de réflexion 3. Connaître réflexion spéculaire et réflexion diffuse, et il peut être utilisé pour analyser le cœur de certains phénomènes simples...