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Faire autorité PPT简介
Didacticiel pédagogique PPT "Exploration Paradise"
Première partie : Guide d’apprentissage
Nous avons étudié les graphiques statistiques linéaires plus tôt, et ce livre est presque terminé. Ensuite, j'emmènerai tout le monde explorer de nouvelles connaissances et résumer l'expérience d'apprentissage.
Exemple 1 : Problème de classe 5(1).
(1) La classe cinq (1) compte 40 élèves, dont 19 garçons.
La relation entre le nombre de garçons et le nombre d’élèves dans la classe peut être représentée par la figure ci-dessous.
(2) Il y a 18 élèves de la classe 5(1) participant au groupe de mathématiques et 12 élèves participant au groupe de chorale. Chacun de ces élèves n'a participé qu'à un seul groupe. Combien d’élèves de la classe 5(1) ne participent ni au groupe de mathématiques ni au groupe de chorale ? Parmi eux, il y a 19 garçons.
Utilisez un rectangle pour représenter toute la classe d’élèves et vous pouvez dessiner des images pour représenter les questions ci-dessus.
(3) Lors de la réunion sportive du printemps de l'école, les élèves de la classe 5 (1) ont participé à deux compétitions. Dix-huit étudiants ont participé à l'athlétisme, 10 étudiants ont participé au basket-ball et huit étudiants ont participé à la fois à l'athlétisme et au basket-ball. Combien d’élèves de la classe cinq (1) ont participé au concours ?
Étudiants participant à des compétitions d'athlétisme et de basket-ball
Le chevauchement indique les étudiants qui ont participé aux deux concours.
Discovery Park PPT, partie 2 : exercices en classe
2. Il y a deux petits cubes identiques avec les chiffres de 1 à 6 écrits sur leurs six faces.
(1) En lançant un petit cube, combien y a-t-il de nombres possibles pour le nombre ascendant ?
(2) Si deux petits cubes sont lancés en même temps, quelle est la somme minimale et maximale des deux nombres ascendants ?
Développement parascolaire
1. Un verger couvre une superficie de 30 hectares, dont 5 hectares de pommiers et 8 hectares de poiriers. Si un rectangle est utilisé pour représenter la superficie occupée par ce verger, deux cercles sont tracés dans le rectangle pour représenter la superficie occupée respectivement par le pommier et le poirier.
2. Lors de la réunion sportive, les élèves de deux classes de sixième année ont participé à la compétition comme suit : 26 personnes ont participé à la compétition sur le terrain, 30 personnes ont participé à la compétition sur piste et 12 personnes ont participé à la fois à la compétition sur le terrain et sur piste. Les deux classes ont participé au concours. Combien y a-t-il de personnes ?
(Dessinez d'abord le graphique, puis calculez)
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