« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer
行业类别 格式 大小
人教版高中化学必修一 pptx 6 MB
限时免费领取网站会员

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer

Points de téléchargement: 0.00
Téléchargement gratuit Acheter abonnement
Favoris Parcourir: 2428 / Télécharger: 652
描述

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer

Résumé et pratique du sujet spécial

Application de la méthode de conservation aux calculs chimiques

Caractéristiques de la relation de conservation

Conservation de la masse Macro : conservation de la masse de la matière avant et après réaction

Au microscope : conservation du nombre d'atomes d'un élément avant et après la réaction

Conservation des électrons. Dans les réactions d'oxydoréduction, des électrons sont gagnés et perdus.

Conservation de la charge : Dans une solution électrolytique, le nombre total de charges positives portées par les cations est égal au nombre total de charges négatives portées par les anions.

Dans l'équation ionique, le nombre total de charges portées par les réactifs est égal au nombre total de charges portées par les produits, et les propriétés électriques sont les mêmes

Combat thématique

1. Dans la solution mixte de sulfate de sodium et de sulfate d'aluminium, la concentration de Al3+ est de 0,2 mol·L-1, celle de SO2-4 est de 0,4 mol·L-1 et la concentration de Na+ dans la solution est ()

A. 0,1 mol·L-1 B. 0,2 mol·L-1

C. 0,3 mol·L-1 D. 0,4 mol·L-1

2. Une mole de monoxyde de carbone et b moles d'oxygène sont introduites dans un récipient fermé d'un volume de V L. Une fois la réaction complète enflammée, le rapport entre le nombre d'atomes de carbone et d'atomes d'oxygène dans le récipient est ()

A. a∶b B. a:2b

C. a∶(a+2b) D. a∶[2(a+b)]

Méthode moyenne – le « maître de la simplification » pour les calculs de mélanges

1. Base : Si XA>XB, alors XA>X>XB, X représente la masse atomique (molécule) relative moyenne, la concentration moyenne, la teneur moyenne, la production moyenne, la consommation moyenne, etc.

2. Application : Si X est connu, la plage de XA et XB peut être déterminée ; si XA et XB sont connus, la plage de X peut être déterminée.

La clé pour résoudre le problème est de déterminer la plage de valeurs à travers la valeur moyenne. La valeur moyenne de nombreux problèmes doit d'abord être déterminée en fonction des conditions avant de porter un jugement. En fait, il s'agit d'une extension de la méthode des valeurs extrêmes.

Combat thématique

3. On met 15 g des deux mélanges métalliques dans une quantité suffisante d'acide chlorhydrique. Après réaction complète, on obtient 11,2 L H2 (conditions standard). La composition du mélange d'origine ne doit pas être ()

A. Mg et Ag B. Zn et Cu C. Al et Zn D. Al et Cu

B [Ce problème peut être résolu par la méthode de la masse électronique molaire moyenne (c'est-à-dire la masse de métal requise pour fournir 1 mole d'électrons). Au cours de la réaction, H+ est réduit pour former H2. Selon le sens de la question, 15 g de mélange métallique peuvent fournir 1 mole d'électrons-, et sa masse électronique molaire moyenne est de 15 g·mol-1. Les masses électroniques molaires des métaux Mg, Zn et Al dans les options sont respectivement de 12 g·mol-1, 32,5 g·mol-1 et 9 g·mol-1. Les masses électroniques molaires de Ag et Cu qui ne peuvent pas réagir avec l'acide chlorhydrique peuvent être considérées comme infinies. Selon le principe de moyenne mathématique, la masse électronique molaire d'un métal dans le mélange d'origine est supérieure à 15 g·mol-1, et la masse électronique molaire de l'autre métal est inférieure à 15 g·mol-1. À partir de cela, on peut conclure que le mélange d'origine ne peut pas être composé de Zn et de Cu.

4. Après avoir dissous 95 g de poudre de MgCl2 contenant une certaine impureté de chlorure dans de l'eau et avoir réagi avec une quantité suffisante de solution d'AgNO3, l'AgCl résultant est mesuré à 300 g, puis l'impureté dans le MgCl2 peut être ()

A. NaCl B. AlCl3 C. KCl D. CaCl2

B [Les masses de chaque substance nécessaires pour fournir 1 mol Cl- (c'est-à-dire la masse molaire moyenne de Cl-) sont respectivement

Formule chimique de la substance MgCl2 NaCl AlCl3 KCl CaCl2

Masse molaire moyenne en Cl 47,5 58,5 44,5 74,5 55,5

La valeur moyenne = 95 × 143,5300 ≈ 45,4, et la seule valeur inférieure à 45,4 est AlCl3.

Mots-clés : Le matériel pédagogique PPT pour le cours obligatoire de chimie au lycée 1 de People's Education Press est disponible en téléchargement gratuit, téléchargement PPT de la leçon de révision de fin de chapitre, téléchargement PPT sur les matériaux en métaux ferreux, format .PPT ;

Pour plus d'informations sur le cours PPT « Leçon de révision de fin de chapitre Matériaux métalliques ferreux », veuillez cliquer sur l'onglet PPT Leçon de révision de fin de chapitre Matériaux métalliques ferreux.

« Leçon de révision de fin de chapitre » Lois du mouvement de Newton PPT :

"Leçon de révision de fin de chapitre" Lois du mouvement de Newton PPT Partie 1 Contenu : Niveau de consolidation Intégration des connaissances « Remplissage rapide de base » 1. La relation entre la force et le mouvement : La force peut ________ l'état de mouvement d'un objet. 2. Première loi de Newton : Tous les objets restent au repos ou __________..

« Leçon de révision de fin de chapitre » Force et équilibre PPT :

"Cours de révision de fin de chapitre" Force et équilibre PPT Partie 1 Contenu : Niveau de consolidation Intégration des connaissances « Remplissage rapide de base » 1. Synthèse et décomposition de la force (1) Obéissez aux règles : règle _________ ou règle _________. (2) La portée de la force résultante de deux forces ponctuelles communes : _________F_______..

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT interactif :

"Leçon de révision de fin de chapitre" PPT interactif, première partie : Intégration des connaissances au niveau de consolidation « Remplissage rapide de base » 1. Le concept de force (1) Vectoralité : à la fois ____ et ____. (2) Effet : rendre l'objet ____, modifier le ____ de l'objet. 2. Gravité (1) Définition..

文件信息

更新时间: 2024-09-07

本模板属于 化学课件 人教版高中化学必修一 行业PPT模板

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板,下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片,如果想要更多精美商务PPT模板,可以来道格办公。道格办公PPT,海量PPT模板幻灯片素材下载,我们只做精品的PPT模板!

Tips:如果打开模版觉得不合适您全部需求的话,可以检索相关内容« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer」即可。

Windows系统模版使用方法

直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用

Mac系统模版使用方法

直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用

相关阅读

更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看: 点击查看

如何打造出一份高质量的科技感PPT?分享压箱底的4个方法

注意事项

不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载! 如果您是手机用户,请移步电脑端下载!
1、文稿PPT,仅供学习参考,请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益,第一时间删除。
3、联系方式:service@daogebangong.com

« Leçon de révision de fin de chapitre » PPT sur les matériaux métalliques en fer由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。

(个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式,运用该字体完成个人作品的展示,包括但不限于个人论文、简历等作品的设计)

预览效果
《章末复习课》铁 金属材料PPT(1)《章末复习课》铁 金属材料PPT(2)《章末复习课》铁 金属材料PPT(3)
VIP免费客服咨询
赚钱
成为签约合伙人
种草
觅知网“种草官”开始招募啦!!!
客服
售前客服
工作日:9:00-18:00
立即咨询
售后客服
工作日:9:00-22:30
周末:14:00-22:30
立即咨询
需求
填写您的需求