« Visiter des amis dans les montagnes » Téléchargement du didacticiel PPT 5

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« Visiter des amis dans les montagnes » Téléchargement du didacticiel PPT 5

Lisez l'article pour obtenir des informations et ressentir des émotions

Lisez les paragraphes 4 à 7 en silence et utilisez des lignes horizontales pour dessiner quels amis l'auteur a rendu visite ? Comment se déroulent mes relations avec mes « amis » à la montagne ? Quelles descriptions pouvons-nous en dire ?

1. En entrant dans cette forêt, les oiseaux m'appellent et les gouttes de rosée échangent des regards avec moi.

Les oiseaux ne gazouillent pas, mais « appellent mon nom » ; les gouttes de rosée ne brillent pas dans la lumière du matin, mais « échangent des regards » avec moi. Un « appel » et un « regard », cette technique de personnification exprime avec vivacité l'entente tacite et l'amitié entre l'auteur et les deux amis, Bird et Dew.

2. Je me suis appuyé contre un arbre, tranquillement, comme si j'étais aussi un arbre. Les racines qui poussent sous mes pieds pénètrent profondément dans le sol et les formations rocheuses ; mes cheveux poussent jusqu'à la cime de l'arbre, mes bras deviennent des branches et mon sang devient les branches et les feuilles de l'arbre, tournant et coulant dans les cernes annuels.

C'est l'association qu'a eu l'auteur lorsqu'il marchait dans les bois et s'appuyait contre un arbre. Les arbres sont les amis des hommes, les hommes sont les amis des arbres, et les hommes et les arbres ne font plus qu’un. Quel royaume merveilleux c'est ! A partir de ces associations, on ressent véritablement l'amitié « confidentielle » entre l'auteur et l'arbre, une sorte d'harmonie entre nature et nature.

3. Bonjour, printemps frais des montagnes, tu tends un miroir lumineux Veux-tu que je me déguise à nouveau ? Bonjour······

Cet ensemble de phrases parle du « je » disant bonjour aux « amis » dans les montagnes. Le contenu est cohérent et la structure est similaire. En même temps, il utilise la personnification pour exprimer le profond. et profonde entre « moi » et les « amis » dans les montagnes. L'amitié était vivement exprimée. Il est écrit à la deuxième personne, ce qui le rend plus cordial et chaleureux à la lecture.

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« Visiter des amis dans les montagnes » Didacticiel PPT 5 :

Le didacticiel PPT 5 "Visiter des amis dans les montagnes" est écrit sur le devant. De belles montagnes et des eaux claires, le chant des oiseaux et le parfum des fleurs accueillent les invités et les fleurs de prunier d'hiver annoncent le printemps. La nature colorée est pleine de couleurs, d’émotions et de sens. La première série de textes que nous étudions ce semestre nous mènera à l'étreinte de la nature et à l'appréciation de la nature.

Didacticiel PPT « Visiter des amis dans les montagnes » 4 :

"Rendre visite à des amis dans les montagnes" Didacticiel PPT 4 Objectifs pédagogiques 1. Lisez le texte avec émotion, saisissez le contenu principal de l'article et récitez les parties que vous aimez. 2. Ressentez le royaume décrit par l'auteur, incitez les élèves à vivre des expériences similaires et cultivez les belles émotions des élèves d'aimer la nature et d'être proche de la nature.

« Visiter des amis dans les montagnes » Didacticiel PPT 3 :

« Visiter des amis dans les montagnes » Didacticiel PPT 3 Écrivez les mots correspondants dans l'article en fonction de leur signification : 1. Chemin caché et isolé. ( ) 2. Haute moralité et grande réputation. ( ) 3. Lorsqu’on chante, l’un chante en harmonie avec l’autre, en se faisant écho. ( ) 4. Décrivez quelque chose d'intéressant et d'intéressant. ..

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更新时间: 2024-10-23

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