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Didacticiel PPT de la division « Division des oranges »
14 oranges sont réparties uniformément sur 5 assiettes. Combien d’oranges y a-t-il dans chaque assiette ? Combien en reste-t-il ?
Lors du calcul d'une division avec reste, attention : le reste doit être plus petit que le diviseur !
Pourquoi les restes sont-ils plus petits que les diviseurs ?
Si le reste est supérieur au diviseur, il peut être à nouveau divisé.
Si le reste est égal au diviseur, il peut être à nouveau divisé jusqu'à ce qu'il soit complètement divisé.
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Didacticiel PPT 2 de la division « Division des oranges » :
Division « Division des oranges » Didacticiel PPT 2 Objectifs pédagogiques Grâce à l'exemple pratique de la division des oranges, les étudiants doivent avoir une compréhension claire du problème du reste dans la division. Et pouvoir retrouver le reste. Résumé de cette leçon Dans la division, le reste doit être supérieur au diviseur.