Didacticiel PPT à circuit simple « actuel »

Didacticiel PPT à circuit simple « actuel »

1. Actuel

Observer et réfléchir

Prenez deux électroscopes identiques A et B, faites en sorte que A soit chargé et B déchargé.

Utilisez une tige métallique avec une poignée isolée pour relier A et B. Vous pouvez voir que l'angle d'ouverture de la feuille métallique de A est réduit, l'angle d'ouverture de la feuille métallique de B est le même et l'angle d'ouverture du métal la feuille des deux derniers électroscopes est la même.

1. Courant et direction du courant

Électrons libres : Certains des électrons d'un atome les plus éloignés du noyau peuvent se libérer des contraintes du noyau et se déplacer librement dans le métal. Ces électrons sont appelés électrons libres.

Charge libre : Une charge qui peut se déplacer librement.

Courant électrique : Le mouvement directionnel des charges libres forme un courant électrique.

1. Intensité du courant : indique la taille du courant

Intensité du courant Abréviation Courant Symbole I

2. L'unité de base du courant électrique : Ampère, en abrégé A, symbole A

Unités couramment utilisées : milliampère (mA) et microampère (μA)

Relation de conversion : 1A=1000mA 1mA=1000 μA

2. Ampèremètre

Observer et réfléchir

Ampèremètre : apparence, borne, plage, valeur de graduation

Précautions pour une utilisation correcte de l'ampèremètre

(1) Le pointeur doit être réinitialisé à zéro avant utilisation

(2) L'ampèremètre doit être connecté en série dans le circuit

(3) Le courant entre dans l'ampèremètre depuis la borne « 0,6 » ou « 3 » et sort depuis la borne « - ».

(4) Ne connectez pas l'ampèremètre directement aux deux pôles de l'alimentation électrique.

(5) La taille du courant mesuré ne peut pas dépasser la plage de l'ampèremètre.

pratique

1. Laquelle des valeurs suivantes peut être la valeur actuelle d'une machine à laver domestique ? ( )

A.40 mA B.4 A

C.400 mA D.400 μA

2. Les règles d'utilisation d'un ampèremètre sont :

(1) L'ampèremètre doit être connecté au circuit testé ;

(2) Lors de la connexion de l'ampèremètre, le courant doit entrer par la borne __________ et sortir par la borne _____ ;

(3) Le courant dans le circuit ne doit pas dépasser le _____ de l'ampèremètre ;

(4) Il n'est jamais permis de connecter l'ampèremètre directement à l'alimentation électrique sans passer par l'appareil électrique. Sinon, le _____ pourrait être endommagé en raison de sa taille excessive.

3. Lors de la mesure du courant, si l'amplitude du courant à mesurer ne peut être estimée à l'avance, la méthode _____ doit être utilisée pour déterminer la plage de l'ampèremètre. La méthode spécifique est la suivante : sélectionnez d'abord la plage _____ et connectez une borne du compteur au circuit, puis prenez un fil du circuit et _____ l'autre borne de l'ampèremètre. Si le pointeur du compteur ne dépasse pas la plage, fixez-le correctement ; si le pointeur du compteur est trop petit, cela signifie qu'il se trouve dans la petite plage, puis utilisez la plage _____ pour la mesure.

4. Avant d'utiliser un ampèremètre pour mesurer le courant dans le circuit, on estime que le courant dans le circuit mesuré est d'environ 0,4 ~ 0,5 A. L'ampèremètre utilisé a trois bornes : "-", "0,6A" et "3A". . Lors de la mesure, vous devez connecter les deux bornes ______ et ______ au circuit, afin que les résultats mesurés soient plus précis.

5. Concernant l'utilisation de l'ampèremètre, laquelle des affirmations suivantes est incorrecte ( )

UN. Avant utilisation, si l'aiguille de l'ampèremètre ne pointe pas vers le point « 0 » sur le cadran, il faut d'abord l'ajuster à zéro.

B． L'ampèremètre doit être connecté en parallèle dans le circuit testé

C. Lorsque le courant dans le circuit n'est pas estimé, une méthode d'essai tactile doit être utilisée pour sélectionner la plage appropriée.

D. Il n'est jamais permis de connecter les bornes de l'ampèremètre aux deux pôles de l'alimentation électrique sans utiliser d'appareils électriques.

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