Cours de formation PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure »

Cours de formation PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure »

Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Avoir une compréhension de base du patrimoine culturel mondial de mon pays, ressentir la splendeur de l’ancienne civilisation chinoise, apprécier la richesse et la profondeur de la culture chinoise et savoir que les reliques anciennes sont d’une valeur extrêmement précieuse. (souligné)

2. Créez des situations à l'aide du matériel et des images collectés avant le cours et apprenez des connaissances grâce à l'autonomie, la coopération et l'enquête. (difficulté)

3. Ressentez la splendeur de la civilisation chinoise et inspirez l'amour pour la patrie. (alphabétisation)

PPT sur le patrimoine culturel qui vous entoure, partie 2 : perception globale

1. Recommandation et sélection du patrimoine culturel

1. Toute la classe est divisée en plusieurs groupes et chacun recommande et sélectionne les « projets candidats au patrimoine culturel » reconnus par le groupe.

2. Répartissez les tâches entre les groupes pour éviter les doublons. Par exemple, certains seront responsables du patrimoine culturel matériel et d'autres du patrimoine culturel immatériel.

3. Recommandation gratuite. Lisez d'abord « Information 1 » de cet événement pour comprendre la définition et les critères de sélection du patrimoine culturel. Ensuite, par rappel, entretien, recherche d'informations, etc., trouvez les projets éligibles autour de vous, reportez-vous à « Information 2 » de cette activité et réalisez des fiches d'information.

4. Discussion de groupe. Le chef d'équipe est chargé de collecter les cartes soumises par chaque membre du groupe, de réunir les membres du groupe pour discuter et de sélectionner le projet ayant le plus grand nombre de recommandations et le plus haut degré de reconnaissance en tant que projet « Patrimoine mondial » du groupe.

2. Effectuer des inspections sur place, recueillir des informations et rédiger des rapports d'application

1. Si possible, il est préférable d'utiliser le week-end pour effectuer une inspection sur place du projet à déclarer. Et créer un tableau d'enquête pour le projet.

2. Si les conditions ne le permettent pas, vous pouvez également obtenir des informations en lisant des livres, en effectuant des recherches sur Internet, en rendant visite aux personnes âgées, etc.

3. Le groupe se répartit le travail et coopère pour rédiger le « Rapport d'application sur l'excellence du patrimoine culturel ». Il est préférable d'utiliser des images et des textes dans le rapport. Veillez à utiliser un langage poétique et pittoresque pour décrire le charme unique du paysage et à utiliser un langage contagieux pour attirer l'attention de tous.

3. La classe a organisé une réunion de défense simulée

1. Chaque groupe élit un membre qui servira de « Représentant de la candidature au patrimoine mondial » et qui sera chargé de présenter les projets recommandés par le groupe ; les autres membres du groupe forment un groupe d'encouragement et participent à la défense.

2. Chaque groupe recommande un membre pour siéger comme juge et invite des professeurs de chinois ou de matières apparentées à siéger comme juge en chef pour former conjointement un comité de révision. Lorsque ce groupe défend sa thèse, les juges de ce groupe doivent se récuser.

3. Le comité d'étude est chargé d'organiser la soutenance. Tout d'abord, il faut travailler avec les responsables de chaque groupe pour déterminer le temps et le déroulement, et élaborer les règles pertinentes ; ensuite, il faut choisir le modérateur et rédiger son discours.

PPT sur le patrimoine culturel qui nous entoure, troisième partie : devoirs après les cours

Après la réunion de soutenance simulée, reportez-vous à « Information 4 » de cet événement, utilisez « Moi et le patrimoine culturel » comme sujet, élaborez votre propre sujet et rédigez un essai pour parler de votre compréhension et de votre réflexion sur la protection du patrimoine culturel.

PPT sur le patrimoine culturel qui nous entoure, partie 4 : exploration élargie

essai modèle

Toi, patrimoine culturel mondial

L'histoire est longue, j'apprécie la saveur ancienne ; la culture est infinie, je l'ai lue pendant des milliers d'années. Les cinq mille ans d'histoire de la Chine ont effacé un héritage culturel sans fin. --Inscription

Vous êtes une civilisation historique glorieuse.

Vous, les guerriers et les chevaux de terre cuite, avez enduré le poids du sol pendant de nombreuses années, enduré des milliers d'années d'érosion par l'eau et avez été trempés par le feu. Vous avez juste redressé votre corps, ouvert un morceau de terre sur votre tête et réapparu devant le monde. Vous nous avez choqués avec vos corps sculptés en argile, et vous avez choqué le monde avec votre esprit éternel, expliquant au monde le sens de la vie et de l'éternité...

Vous, la tour de guet, vous êtes restées fermes malgré les hauts et les bas et les nombreux coups. Chacune d'entre vous a son propre charme, chacune est antique et majestueuse. Vous intégrez l'essence de l'art architectural étranger, avec des formes et des styles uniques. Vous utilisez une combinaison d'art architectural chinois et occidental pour prouver l'échange des cultures chinoise et occidentale, et montrer au monde la grâce de la communication et de l'art...

Toi, la Grande Muraille, tu as résisté à l'épreuve de milliers d'années et tu es restée ferme dans les montagnes. Bien que tu aies été baptisée par le vent et le feu, ta couleur s'est depuis longtemps estompée, mais les briques et les tuiles grises ne peuvent cacher les riches dépôts historiques en toi, ni nier l'éclat et la couleur de ton passé. Ton esprit majestueux étonne le monde entier, racontant au monde l'histoire de la gloire et de l'immortalité...

Au cours des cinq mille dernières années, la Chine a traversé de nombreuses vicissitudes de la vie, mais les roues de l'histoire ne briseront pas votre gloire passée, et le temps qui passe ne fera pas disparaître votre culture immortelle, car ce qui disparaît, c'est la vie tangible, ce qui ne s'efface jamais, c'est votre esprit. Vous serez toujours un monument culturel de l'histoire et un symbole de l'esprit national de la nation chinoise...

Faisons en sorte que le monde comprenne la Chine, que la Chine comprenne le monde, héritons de l'histoire et de la culture et protégeons le patrimoine culturel mondial. --postscript

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Téléchargement du PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure » :

« Le patrimoine culturel qui nous entoure » PPT Télécharger Partie 1 : Objectifs de l'activité : Apprendre à utiliser les ouvrages de référence et Internet pour recueillir des informations, les intégrer et les affiner. Comprendre en profondeur la connotation du patrimoine culturel et comprendre quel patrimoine culturel existe dans la région. Apprendre à coopérer par la communication.

Cours PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure » :

Cours PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure » Partie 1 : Navigation des objectifs Objectif 1 : Comprendre pleinement la portée du patrimoine culturel et sa valeur humaniste. Objectif 2 : Comprendre correctement le but et l'importance de la création de la Journée du patrimoine culturel par le pays et sensibiliser davantage à la protection du patrimoine culturel de mon pays.

« Le patrimoine culturel qui nous entoure » PPT :

Contenu de la première partie du PPT « Le patrimoine culturel qui nous entoure » : Navigation ciblée 1. Reconnaître le patrimoine culturel. Être capable d'utiliser des questionnaires, des discussions, des recherches documentaires, des observations et d'autres méthodes de recherche pour mener des enquêtes et des études correspondantes sur les ressources du patrimoine culturel ayant des caractéristiques régionales distinctives autour d'elles. ..