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"Quantités communes" Révision générale du didacticiel PPT 2
À quels détails faut-il prêter attention lors du tri des unités de mesure de ces grandeurs après classification ?
Dans l’ordre du plus grand au plus petit, ne répétez ni n’omettez pas.
Notes sur le travail de groupe :
1. Concentrez votre discours sur le centre de la discussion, ne divaguez pas et ne parlez pas de contenus sans rapport avec l’apprentissage ;
2. Écoutez attentivement ce que les autres ont à dire et ne les interrompez pas lorsqu'ils parlent. Si vous avez des opinions différentes, écoutez patiemment les autres avant de les exprimer.
3. Les membres du groupe discutent collectivement et le responsable du groupe prend des notes.
1. Remplissez-le
1,7 tonnes = ( ) kilogramme 1,2 heures = ( ) heures ( ) minutes
3,5 jours = ( ) jours ( ) heures 3 tonnes 40 kilogrammes = ( ) tonnes ;
2,5 minutes = ( ) secondes 40 yuans = ( ) minutes
Choisissez-en un
(1) Un œuf coûte environ 60 ( ) ; le poids du professeur Zhang est d'environ 50 ( ) ; la capacité de charge d'un camion est d'environ 3 ( ) ; [Tonne, kilogramme, gramme, catty]
(2) Il faut environ 2( ) pour faire le tour du terrain de jeu ; il faut environ 40( ) pour prendre un bus jusqu'à Suzhou ; il faut environ 5( ) pour marcher de la porte d'entrée à la porte arrière de la classe. [Secondes, minutes, heures, jours]
juge. (Choisissez « √ » si c'est correct, « × » si c'est faux)
(1) 1900 est une année bissextile. ( )
(2) Le périmètre d’un carré dont les côtés mesurent 4 décimètres est le même que l’aire. ( )
(3) Un bureau mesure 52 cm de large. ( )
(4) 17h45 est 17h45. ( )
(5) Il y a 366 jours dans chaque année. ( )
(6) 1 kilogramme de fer pèse le même poids qu’1 kilogramme de coton. ( )
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