行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版部编版二年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
Cours PPT « Jardin chinois 4 » (volume 1 pour la deuxième année)
Première leçon
Importer de nouvelles connaissances
J'ai pris le train, donc bien sûr c'était rapide !
J'ai entendu dire que tu étais allé à Pékin !
Pourquoi es-tu de retour si tôt ?
Station-service Literacy
Quelles informations avez-vous obtenues à partir de ce ticket ?
Il s'agit d'un billet de train de Nanchang à la gare de Pékin Ouest.
Le tarif est de 317,5 yuans, pour un nouveau train-couchette climatisé.
Les places sont : couchette inférieure n° 011, Voiture 07.
L'heure de départ est : 19h35 le 4 septembre 2016
Climatisation de la couchette inférieure de Nanchang
Couchette dure, usage limité, à vendre
Laisse-moi te le lire !
C’est incroyable d’apprendre les caractères chinois à tout moment et n’importe où !
Utilisation de mots et de phrases
Les chaussures de papa sont comme des bateaux.
Les chaussures de mon frère sont comme des nids d’oiseaux !
À quoi ressemblent les choses ci-dessous ? Voyons qui pense le mieux et parle le plus.
nuages en osier feuilles d'érable
chaise lampadaire barbe de grand-père
Conseils : Lorsque vous lisez des mots, pensez à leurs formes. Leurs formes susciteront des associations. Pensez à leur apparence. Si cela ressemble à quelque chose, votre imagination doit être riche et raisonnable.
écrire des mots
Choisissez une situation ci-dessous et écrivez une note.
Je suis allé au bureau pour rendre les livres, mais le professeur n'était pas là.
Allez chez Xiaofang et informez-la d'assister aux activités du groupe de calligraphie à l'école à neuf heures demain matin, mais il n'y a personne chez elle.
Laissez-moi vous dire :
À qui dois-je le laisser en premier ? - le titre, écrit dans la colonne du haut, pour indiquer à qui s'adresse la note.
Deuxièmement, écrivez ce qui se passe, le texte principal. Laissez deux espaces vides et écrivez sur une nouvelle ligne pour écrire clairement les choses.
Troisièmement, qui l'a écrit, la signature et la date. Écrivez le nom de la personne qui a laissé le message en bas à droite du texte et écrivez l'heure sous le nom.
Opération
Mémorisez le format du message. Vous allez au parc avec vos amis et écrivez un message à votre mère.
Deuxième leçon
ma découverte
Blanc - blanc neige, blanc cassé, blanc laiteux
Rouge - rouge feu, rouge pêche, rouge jujube
Jaune - jaune terreux, jaune d'oie, jaune doré
Vert - vert herbe, vert émeraude, vert foncé
Le premier groupe ajoute différents noms représentant des choses spécifiques devant le mot « blanc » – neige, riz, lait, afin que différentes couleurs blanches puissent être distinguées.
Le deuxième groupe ajoute différents noms représentant des choses spécifiques devant le mot « rouge » – feu, pêche, jujube, afin que différentes couleurs de rouge puissent être distinguées.
Le troisième groupe ajoute différents noms représentant des choses spécifiques devant le mot « jaune » – sol, oie, or, afin que différents jaunes puissent être distingués.
Le quatrième groupe ajoute différents noms représentant des choses spécifiques – herbe, vert et encre – devant le mot « vert » pour distinguer les différents verts. Cela montre l'étendue et la profondeur des caractères chinois.
compréhension des mots
Ville natale : L’endroit où la famille a vécu à une époque donnée.
Un par un : cela décrit beaucoup de navires.
Plat : aucune irrégularité. (se réfère principalement au terrain)
Trier la structure
Peinture de la ville natale
Taotao peint le bord de mer - Lan Kuan
Les montagnes et les montagnes sont peintes dans les montagnes - les montagnes sont hautes et l'eau est claire
Dessinez des plaines clairement - plates et larges
Prairie peinte en vert - on ne voit pas le bord en un coup d'œil
La ville peinte de Jingjing - si belle
Pensez-y, de quoi parle cet article ?
Cet article utilise l'aide de cinq enfants vivant au bord de la mer, dans les montagnes, les plaines, les prairies et les villes pour dessiner leurs villes natales. Taotao dessine le bord de mer, Shanshan dessine les montagnes, Pingping dessine les plaines, Qingqing dessine les prairies et Jingjing dessine. Le tableau représente une ville. La vérité derrière cela est que la mer, les montagnes, les forêts, les plaines, les prairies et les villes, ensemble, elles forment notre grande patrie. Tout en appréciant les beaux paysages de la mère patrie, nous ressentons la grandeur et la prospérité de la mère patrie, et les sentiments d'amour pour notre ville natale et la mère patrie surgissent spontanément.
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Téléchargement du matériel pédagogique PPT « Jardin chinois 8 » (2e année, volume 1) :
Téléchargez le didacticiel PPT de « Jardin chinois 8 » (Volume 1 pour la 2e année) Leçon 1 Station-service d'alphabétisation Regardez et parlez des noms des animaux. Loup Orang-outan Tortue Grue Pigeon Antilope Ver de terre Crabe Papillon Si nous devions classer ces animaux, comment les classeriez-vous...
Téléchargement du PPT « Jardin chinois 8 » (volume 1 pour la CE2) :
Téléchargement du PPT « Jardin chinois 8 » (Volume 1 pour la 2e année) Première partie : Station-service d'alphabétisation Essayez de classer les animaux ci-dessous et voyez qui a le plus de classifications. Réponses de référence : ①Animaux volant dans le ciel : grues, pigeons, papillons ②Animaux marchant (grimpant) au sol : loups, antilopes...
Téléchargement du PPT « Jardin chinois 7 » (volume 1 pour la CE2) :
Téléchargement PPT « Jardin chinois 7 » (premier volume pour la deuxième année) La première partie du contenu : Station-service d'alphabétisation Plage Cocotier Coquillage Désert Populus euphratica Chameau Plateau Lotus des neiges Cheval Falaise Pin vert Aigle Le premier groupe de mots exprime le paysage de l'île, et le deuxième groupe de mots...
文件信息
更新时间: 2024-09-15
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