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行业类别 | 格式 | 大小 |
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苏教版六年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
Didacticiel PPT « Changements de surface » pour les cuboïdes et les cubes
1. La somme de leurs volumes est de ( ) centimètres cubes et la somme de leurs surfaces est de ( ) centimètres carrés.
2. Utilisez ces deux cubes pour former un grand cuboïde.
(1) Le volume du cuboïde assemblé est de ( ) centimètres cubes, comparé à la somme des volumes avant épissage ( ) (choix : modifié, inchangé)
(2) La surface du cuboïde assemblé est de ( ) centimètres carrés, ce qui est ( ) supérieur à la somme des surfaces des deux cubes d'origine (choix : augmenter, diminuer Cela réduit la surface de). ( ) fait face et réduit ( ) les centimètres carrés.
La surface d'origine des deux cuboïdes est : (5×4+5×3+3×4)×2×2=188 (centimètres carrés)
L'aire des deux faces est réduite à : 5 × 4 × 2 = 40 (centimètres carrés)
La surface du nouveau cuboïde est :
Méthode 1 : 188-40=148 (centimètres carrés)
Méthode 2 : (5×4+5×6+6×4)×2=148 (centimètres carrés)
Si un cube est découpé en 64 petits cubes, combien de fois la surface totale des 64 petits cubes est la surface du grand cube d'origine ?
Résoudre le problème : emballer 10 boîtes d'allumettes dans un paquet. Pensez aux différentes manières ? Comment emballer pour économiser le plus de papier d'emballage ? Et dis-moi pourquoi.
Réflexion : Si la boîte d'allumettes mesure environ 5 cm de long, 4 cm de large et 2 cm de haut, quelle quantité de papier d'emballage est nécessaire pour la méthode d'emballage la plus économique ? (Les joints sont ignorés)
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Didacticiel PPT « Modifications de la surface » pour les cuboïdes et les cubes 2 :
"Changements dans la surface" Didacticiel PPT sur les cuboïdes et les cubes 2 Utilisez les règles que vous avez découvertes pour résoudre rapidement (1) Une fois que 10 petits cubes de la même taille sont alignés pour former un cuboïde, ( ) les faces sont réduites. (2) 151 petits cubes de même taille sont disposés en rangée pour former...
文件信息
更新时间: 2024-09-11
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