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"Construire le chemin de fer vers Lhassa" Didacticiel PPT
objectif d'apprentissage
1. Lisez le texte intégral en silence pour comprendre quel type de chemin de fer est le chemin de fer Qinghai-Tibet et quelles difficultés les constructeurs ont rencontrées lors de sa construction.
2. Lisez le texte avec émotion et ressentez l’enthousiasme des constructeurs pour la construction de chemins de fer et le développement de la région occidentale.
3. Reconnaissez les 14 nouveaux mots de cette leçon, collectez et échangez des informations pertinentes sur le chemin de fer Qinghai-Tibet et le développement de la région occidentale.
Lisez l'article librement, faites attention à la prononciation des nouveaux caractères et réfléchissez : quel type de chemin de fer est le chemin de fer Qinghai-Tibet ? Trouvez les phrases pertinentes dans le texte.
Construire un chemin de fer vers Lhassa n'est en effet pas une tâche facile. Quelles difficultés les constructeurs ont-ils rencontrés au cours du processus de construction et comment les ont-ils surmontés ? Veuillez dessiner des phrases pertinentes et comprendre les phrases qui ont un sens profond.
Que ressentez-vous « de jour comme de nuit » et « de manière répétée » ?
"Le personnel scientifique et technique a effectué des observations sur le terrain dans le tunnel jour et nuit et a découvert la loi des changements de température dans la glace et la roche. Après des observations, des analyses et des expériences répétées, ils ont finalement trouvé la température optimale pour le béton projeté et ont maîtrisé le sol gelé violemment."
Pensez-y, face au barrage routier de la montagne Fengshan, quand l'armée de construction de routes dira-t-elle « Construisez le chemin de fer jusqu'à Lhassa ! » ?
« Construisez le chemin de fer vers Lhassa ! » Cette phrase apparaît plusieurs fois dans le texte. Lisez le texte en silence et dessinez cette phrase dans le texte.
Comment diraient-ils cela face à des difficultés ? Quel ton devez-vous utiliser lorsque vous lisez émotionnellement « Construire le chemin de fer vers Lhassa » ?
Comment diraient-ils cela lorsqu’ils surmontent des difficultés ? Quel ton veux-tu lire ? Lisez à haute voix avec émotion.
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"Construire le chemin de fer vers Lhassa" Didacticiel PPT 6 Savez-vous comment ce chemin de fer vers la belle Lhassa a été construit ? Quelles prédictions les médias occidentaux ont-ils fait à ce sujet ? Reconnaissez-le et lisez-le : enchanteur, mécanique, fouisseur, majestueux, médiatique, féroce, féroce, impitoyable, déchirant, efficace, coupe...
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"Construire le chemin de fer vers Lhassa" Didacticiel PPT 5 Objectifs d'apprentissage 1. Lisez le texte intégral en silence pour comprendre quel type de chemin de fer est le chemin de fer Qinghai-Tibet et quelles difficultés les constructeurs ont rencontrées lors de sa construction. 2. Lisez le texte avec émotion et ressentez tout l’enthousiasme des constructeurs pour la construction des chemins de fer et le développement de la région occidentale.
"Construire le chemin de fer vers Lhassa" Didacticiel PPT 4 :
"Construire le chemin de fer vers Lhassa" Didacticiel PPT 4 Introduction au chemin de fer Qinghai-Tibet Le chemin de fer Qinghai-Tibet a une longueur totale de 1 956 kilomètres, dont 960 kilomètres ont une altitude supérieure à 4 000 mètres, dont 550 kilomètres traversent le gel éternel zone de plateaux. Son point culminant est situé à 5072 mètres d'altitude et il est recouvert de neige toute l'année.