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Cours PPT « Les yeux brillants de la ville »
perception initiale
Lisez en silence les paragraphes 2 à 8 du texte et réfléchissez à :
Le texte présente principalement ces jardins de sculptures. Quel jardin de sculptures est décrit avec le plus de détails ?
Etude de texte
Jardin Baihua--Donghai Road--Jardin Haiyun, Jardin Longines, Jardin Yindu--Jardin Haitao
élaboration et abréviation
Écriture détaillée : fait référence à la narration et à la description spécifiques des principaux éléments qui expriment directement le sens central, libérant ainsi la plume et l'encre, et écrivant de manière plus complète et plus spécifique.
Abréviation : désigne la description sommaire des documents liés à l'expression du sens central mais n'exprimant pas directement le sens central, en utilisant moins de stylo et d'encre.
Qu'est-ce que l'écho tête-bêche ?
Faire écho du début à la fin : Cela signifie que le début et la fin de l'article sont liés l'un à l'autre en termes de contenu et se complètent mutuellement. Le contenu mentionné au début doit être expliqué en conséquence plus tard. C'est comme rouler une boule de pâte en une longue bande, puis la ramasser par les deux extrémités (première et dernière). , et les rassembler pour donner aux gens un sentiment d'intégration.
Étendre l'apprentissage
Après avoir étudié le texte, pouvez-vous présenter le paysage de votre ville natale de Rie comme l'a fait l'auteur ?
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Cours PPT « Les yeux brillants de la ville » 2 :
"Les yeux brillants de la ville" PPT Courseware 2 Objectifs d'apprentissage 1. Reconnaître et être capable d'écrire les sept nouveaux caractères pu, pi, rime, chu, lang, yu et jin. 2. Capable de lire des textes couramment. 3. Comprendre ce que sont les yeux brillants de la ville. Apprendre les caractères chinois : pu, pi, rime, chu, lang, yujin...