Cours PPT « Percée du « zéro » » 4

描述

Cours PPT « Percée du « zéro » » 4

1. Objectifs d'auto-apprentissage : (Si vous voulez apprendre efficacement, les objectifs sont indispensables)

(1) Je peux apprendre de nouveaux mots dans cette leçon, comprendre les mots associés et lire le texte correctement, couramment et avec émotion.

(2) Je peux comprendre le contenu du texte et apprécier l’esprit tenace des athlètes à l’entraînement et leur esprit combatif pour gagner la gloire pour le pays.

Contenu d'auto-apprentissage : (1). Ajoutez des syllabes aux nouveaux mots suivants, copiez-les soigneusement et formez des mots.

jijiji forgeage

objectif de casting xu

cliquer tirer

(2). Lisez les mots suivants et mémorisez-les attentivement.

Attirer l'attention du monde entier, forger, créer, être clé et inspirant

Pleins d'entrain, passionnés, courant partout en se racontant, les larmes aux yeux

(3). Complétez les commentaires suivants avec les mots appropriés.

( ): Les gens du monde entier regardent.

( ): Forgeage et moulage.

( ): Émotions fortes; voix aiguë.

( ): Quand il y a des nouvelles importantes, les gens courent se les annoncer.

( ): Les yeux sont remplis de larmes en raison de l'excitation émotionnelle, décrivant le fait d'être extrêmement ému ou très triste.

2. Exploration collaborative (affichage de groupe)

(Les trois cordonniers sont les meilleurs de Zhuge Liang)

(1) Comment Xu Haifeng a-t-il suivi un entraînement intensif au sein de l'équipe nationale d'entraînement ? Quel esprit anime Xu Haifeng ?

Combien de fois a-t-il visé, tiré, visé à nouveau, tiré à nouveau... Son bras est devenu engourdi et raide à cause de l'entraînement, et il n'a même pas pu appuyer sur la gâchette, mais il a serré les dents et a persisté. Cela met en évidence la volonté tenace de Xu Haifeng et son esprit de ne pas avoir peur des difficultés.

(2) Lisez les paragraphes 3, 4 et 5 en silence, saisissez les phrases qui décrivent l'atmosphère tendue du jeu et découvrez le calme de Xu Haifeng et ses superbes compétences.

Xu Haifeng avait l'air extraordinairement calme et serein. Il ignorait les acclamations des journalistes et le « clic » de l'appareil photo, mais se concentrait sur la visée et le tir, comme si rien au monde n'existait et qu'il n'y avait que le grand soudain devant lui. Une cible rouge qui est soudainement petite, lointaine et proche.

1. Complétez les expressions idiomatiques suivantes.

( ) Monde ( ) Yeux Entiers ( ) Guan ( ) ( ) Respirer avec ( )

( ) ( ) Le cœur des gens ( ) ( ) Le sang monte ( ) ( )

( ) Larmes ( ) Fierté ( ) ( )

2. Écrivez entre parenthèses quelle méthode rhétorique est utilisée dans chaque phrase.

Au crépuscule, le vent s'est arrêté et une forte neige est tombée du ciel comme des plumes d'oie. ( )

Des roseaux denses gardent soigneusement les fleurs sauvages qui fleurissent sous nos pieds. ( )

Combien de science est nécessaire à la production ! Combien la révolution a besoin de science ! Combien le peuple a besoin de science ! ( )

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Cours PPT « Zero Breakthrough » 6 :

"La percée de zéro" PPT Courseware 6 Réflexions de lecture 1 À quoi fait spécifiquement référence « La percée de zéro » ? 2 Pourquoi Xu Haifeng a-t-il pu réaliser la percée zéro ? 3 Quelle est la signification de la percée de zéro ? Que signifie la percée zéro ? Un jeu de mots : il fait référence à la victoire remportée par l'athlète de la Nouvelle Chine Xu Haifeng...

Cours PPT « Zero Breakthrough » 5 :

Cours PPT « Zero's Breakthrough » 5 Objectifs d'apprentissage : 1. Lire le texte correctement, couramment et avec émotion. Comprendre le contenu principal du texte. 2. Comprendre l'ambition et la forte volonté de Xu Haifeng de gagner l'honneur pour la patrie depuis qu'il était enfant. 3. Comprendre la méthode rhétorique de répétition et être capable de...

Cours PPT « Zero Breakthrough » 3 :

Cours PPT « La percée de Zero » 3 1. Écoutez l'enseignant lire le texte et réfléchissez : Dans quel ordre ce texte est-il écrit ? 2. Demandez aux élèves de lire le texte librement, de lire plusieurs fois les mots et les phrases difficiles et de lire le texte dans l'ordre. Réfléchissez ensuite à : Quel est l'élément principal du texte ?

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更新时间: 2024-11-14

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