Cours de formation PPT « Oiseaux sur bateaux »

描述

Cours de formation PPT « Oiseaux sur bateaux »

Première partie : Apprendre à connaître l'auteur

Guo Feng (1917-2010), autrefois connu sous le nom de Guo Jiagui, est originaire de Putian, dans le Fujian. Il a consacré toute sa vie à la création d'œuvres en prose, de poésie en prose et de littérature pour enfants, et a publié plus de 50 ouvrages à ce jour.

Œuvres principales : recueils de poésie de contes de fées « Spectacle de marionnettes » et « Le train en boîte d'allumettes » ; recueils de prose de contes de fées « Matin de fleurs » et « Pissenlits et arcs-en-ciel » ; recueils de prose « Dans le jardin botanique » et « Héros et fleurs », etc.

apprentissage des mots

Promenade en bateau mère grand-père sala

plumes sonores perroquet émeraude

La bouche avale tranquillement du poisson Oh

explication du mot

[Grand-père] est décrit comme étant très calme, sans faire de bruit.

[Auvent de bateau] Le père de la mère.

[Silencieusement] Un imperméable fait d'écorce de palmier.

[Imperméable Coirella] Arche recouvrant une petite embarcation en bois pour la protéger du soleil, du vent et de la pluie.

PPT Oiseau sur un bateau, partie 2 : interprétation du texte

Ma mère et moi avons pris un bateau et sommes allées à la maison de mon grand-père à la campagne.

Expliquez l'origine de l'histoire.

Nous étions assis dans la cabine. Il pleuvait fort et les gouttes de pluie frappaient l'auvent du bateau en produisant un bruissement. Le batelier, vêtu d'un imperméable, balançait vigoureusement la rame derrière le bateau.

Onomatopée, bruit des gouttes de pluie tombant sur l'auvent du bateau, indiquant qu'il pleut beaucoup.

Indiquez l’environnement dans lequel se déroule l’histoire.

Transition : relier le passé et le futur. Expliquer ce qui va se passer ensuite.

Que s'est-il passé ensuite ?

Présentation PowerPoint sur un oiseau sur un bateau, partie 3 : résumé du cours

Au cours d'un voyage ordinaire, le martin-pêcheur, « invité indésirable », m'a apporté bien des rêveries. En fait, tant que nous observons attentivement la vie, nous découvrirons que la nature nous a offert de nombreuses et belles scènes.

PPT Oiseau sur un bateau, partie 4 : pratique en classe

1. Combinaisons de mots polyphonétiques.

calme

qiāo ( )

qiǎo（）

dérive

piào（）

piāo（）

piǎo（ ）

2. Lecture en classe.

Puis la pluie s'est arrêtée. J'ai vu un oiseau coloré debout sur la proue du bateau. Comme il était beau ! Ses plumes sont vert émeraude, avec quelques ailes bleues, et il est plus beau qu'un perroquet. Il a aussi une longue bouche rouge.

1. Remplissez les mots appropriés entre parenthèses.

( ) plumes d'oiseaux ( )

( ) ailes, ( ) bec

2. L'auteur saisit principalement les caractéristiques ______ du martin-pêcheur et décrit les _______, _______ et _______ du martin-pêcheur.

PPT Oiseau sur un bateau, partie 5 : Réponses de référence aux exercices après les cours

Lisez le texte, réfléchissez aux choses sur lesquelles l’auteur a fait des observations détaillées et dites où vous les avez vues.

Réponse de référence : L'auteur a principalement fait des observations détaillées sur les martins-pêcheurs. Cela se voit dans la description détaillée de l'apparence et des caractéristiques du martin-pêcheur par l'auteur en capturant ses couleurs vives, les suppositions de l'auteur sur l'oiseau et la description détaillée de ses mouvements de pêche.

Lisez le passage suivant, faites attention aux mots soulignés et imaginez le martin-pêcheur en train de pêcher.

Au moment où j'y pensais, il s'est précipité dans l'eau et a disparu. Mais au bout d'un moment, il s'est envolé, tenant un petit poisson dans sa longue bouche rouge. Il s'est arrêté à la proue du bateau et a avalé le petit poisson d'un seul coup.

PPT Oiseau sur un bateau, partie 6 : devoirs

1. Copiez vos phrases préférées et mémorisez-les.

2. Choisissez un oiseau que vous aimez, observez attentivement son apparence et notez vos conclusions après l'observation.

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Télécharger le didacticiel PPT « Oiseaux sur bateaux » Partie 1 : Objectifs d'apprentissage 1. Être capable de reconnaître 4 nouveaux caractères et d'en écrire 11. Lire et écrire correctement des mots tels que navigation, grand-père et cabine. 2. Lire le texte correctement, couramment et avec émotion. 3. Comprendre l'apparence et la posture de pêche de l'oiseau grâce à la lecture.

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"Oiseaux faisant du stop sur un bateau" PPT Télécharger Partie 1 : Nouvelle introduction de la leçon Un martin-pêcheur s'approche de la proue du bateau pour tenir compagnie sous la pluie. Sa bouche rouge et ses cheveux verts sont si jolis, j'aime son apparence. Savez-vous ce que fait un martin-pêcheur sur un bateau ? Allons le voir ensemble ! Sac à trésors d'informations Guo Feng,...

« Oiseau sur un bateau » PPT :

"Oiseaux sur les bateaux" PPT Partie 1 Contenu : Liens d'information Les martins-pêcheurs sont principalement répartis dans les zones tropicales. Il existe environ quatre-vingt-dix espèces dans le monde, et la plupart d'entre elles vivent de la pêche. Ils ont une grosse tête, un bec long et épais (hu), et mesurent environ quinze à dix-sept centimètres de long. Leurs pattes sont plus petites,...

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更新时间: 2024-10-27

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