Didacticiel PPT sur la proportion « Quantité du changement »

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Didacticiel PPT sur la proportion « Quantité du changement »

objectifs d'apprentissage

Comprenez quelle est la quantité de changement et cultivez les capacités préliminaires de compréhension et de généralisation des élèves grâce à l’enseignement.

1. Quelles sont les deux quantités changeantes reflétées dans l’image ?

2. Que représente l’axe horizontal ? Que représente l'axe vertical ?

3. Quelle est la température corporelle la plus élevée d’un chameau en une journée ? Quel est le minimum ?

Pouvez-vous exprimer cette relation à l’aide d’une équation ? Si t est utilisé pour représenter le nombre de fois qu’un grillon gazouille par minute, et h est utilisé pour représenter la température à ce moment-là, comment cette formule devrait-elle être écrite ?

pratique

1. Connectez, connectez les quantités qui se changent.

distance périmètre du carré

Longueur du côté Quantité d'achat

Prix ​​total Temps de trajet

2. Parlez de la façon dont une quantité change avec une autre quantité.

(1) Une sorte de livre d'histoires coûte 3 yuans pièce. Le prix total d'achat du livre dépend du nombre de livres.

(2) L'aire d'un rectangle est de 12 centimètres carrés et la largeur du rectangle est de 12 centimètres carrés.

S'il vous plaît dites-moi quelles sont les deux variables qui sont liées l'une à l'autre ? Laquelle des deux grandeurs liées peut être exprimée par une formule contenant une lettre ?

(1) Taille et poids de la personne

(2) L’apparence et la taille d’une personne

(3) Longueur du côté et périmètre du carré

(4) Taille des personnes et vitesse de saut à la corde

(5) Chaque sac de riz pèse 50 kilogrammes, le nombre et le poids des sacs de riz

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