« 50 ans de changement » Cours PPT sur les statistiques et les probabilités 2简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板是由文稿PPT提供的商务岗位竞聘通用PPT模板,简约校园招聘活动策划方案总结企事业单位招聘宣传演讲会PPT模板，下载源文件即可自行编辑修改源文件里的文字和图片，如果想要更多精美商务PPT模板，可以来道格办公。道格办公PPT，海量PPT模板幻灯片素材下载，我们只做精品的PPT模板！
| 文件名 如何下载使用 | 下载次数 | Points de téléchargement | 下载地址 |
|---|---|---|---|
| « 50 ans de changement »... | 8100次 | 0.00 | Téléchargement gratuit |
Tips：如果打开模版觉得不合适您全部需求的话，可以检索相关内容「« 50 ans de changement » Cours PPT sur les statistiques et les probabilités 2」即可。
Windows系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
Mac系统模版使用方法
直接解压文件后使用office 或者 wps即可使用
相关阅读
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看： 点击查看
注意事项
不要在微信、知乎、QQ、内置浏览器下载、请用手机浏览器下载！ 如果您是手机用户，请移步电脑端下载！
1、文稿PPT，仅供学习参考，请在下载后24小时删除。
2、如果资源涉及你的合法权益，第一时间删除。
3、联系方式：service@daogebangong.com
« 50 ans de changement » Cours PPT sur les statistiques et les probabilités 2由于使用限制，仅供个人学习与参考使用，如需商业使用请到相关官网授权。
（个人非商业用途是指以个人为单位、非商业产品运作的方式，运用该字体完成个人作品的展示，包括但不限于个人论文、简历等作品的设计）
Lecture associée
更详细的PPT相关的教程、字体的教程可以查看：Veuillez cliquer pour voir
Faire autorité PPT简介
« 50 ans de changement » Cours PPT sur les statistiques et les probabilités 2
Discuter
(1) Dans le tableau de répartition du revenu net par habitant des ménages ruraux de mon pays, dans quelle fourchette le nombre de ménages comptait-il le plus grand nombre de ménages en 1985, 1990, 1995 et 1999 ? Comment l’avez-vous compris ?
(2) Veuillez utiliser un graphique statistique pour représenter le revenu net par habitant des ménages ruraux de mon pays en 1985. Lequel choisissez-vous ?
(3) Veuillez estimer approximativement le revenu net rural par habitant de mon pays en 1985. Comment l'avez-vous estimé ? Communiquez avec vos pairs.
Pensez-y et faites le calcul :
À quelle formule de calcul pouvez-vous penser à partir de l'algorithme précédent ? Où avez-vous utilisé des formules similaires ?
Formule de calcul de la moyenne pondérée, dans laquelle le pourcentage peut être considéré comme le poids du revenu net par habitant de chaque groupe.
Discuter
50×0,95%nk+150×11,20%nk+250×25,64%nk+350×24,10%nk+450×15,94%nk+550×9,13%nk+700×7,99%nk+900×2,85%nk+1250× 1,76%nk+1750×0,29%
+2250×0,15%nk=399,70nk(yuans)
Par conséquent, le revenu net par habitant des résidents ruraux de mon pays en 1985 était d'environ 399,70nk÷nk=399,70 (yuan).
Fais-le:
Le groupe d'apprentissage par ondelettes a étudié la taille des familles de certains résidents d'une certaine ville et a dessiné le graphique statistique en forme d'éventail ci-dessous. Trouvez le mode et la moyenne de la population familiale de cette partie de la population.
Quels gains et connaissances avez-vous acquis grâce à ce cours ?
Ressentez les changements rapides dans la mère patrie
moyenne pondérée consolidée
Capable de choisir des graphiques statistiques appropriés pour représenter les informations
Améliorer la capacité à lire des images et à lire des informations
Mots clés : didacticiel pédagogique sur les statistiques et les probabilités, didacticiel pédagogique sur 50 ans de changement, didacticiel PPT de mathématiques de neuvième année, édition de l'Université normale de Pékin, téléchargement du didacticiel PPT sur les mathématiques de neuvième année, téléchargement du didacticiel PPT sur les statistiques et les probabilités, téléchargement du didacticiel PPT sur 50 ans de changement, format .ppt
Pour plus d'informations sur le cours PPT « Statistiques et évolutions des probabilités en 50 ans », veuillez cliquer sur l'étiquette ppt « Statistiques et évolutions des probabilités en 50 ans ».
« 50 ans de changement » Statistiques et probabilités PPT Courseware 3 :
"50 ans de changement" Didacticiel PPT sur les statistiques et les probabilités 3 Depuis les années 1950, la situation des transports en Chine a subi d'énormes changements. Le tableau suivant reflète l'évolution de la longueur des lignes de transport dans notre pays au cours des 50 dernières années. (1) Dans le domaine ferroviaire, routier, fluvial, aéronautique civile...
Cours PPT sur les statistiques et les probabilités « 50 ans de changement » :
Cours PPT sur les statistiques et les probabilités « 50 ans de changement » Discutez : (1) Parmi les modes de transport que sont les chemins de fer, les autoroutes, la navigation intérieure et l'aviation civile, lequel s'est développé le plus rapidement ces dernières années ? (2) Quel mode de transport s'est développé le plus lentement ou a même connu des effets négatifs pendant de nombreuses années.