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Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Expérimentez le processus expérimental de mesure du volume des pierres et maîtrisez la méthode de mesure du volume des objets irréguliers. (souligné)

2. Appliquer la méthode de mesure du volume d'objets irréguliers pour résoudre des problèmes pratiques. (difficulté)

Mesure intéressante PPT, partie 2 : explorer de nouvelles connaissances

Points de connaissance : Méthode de mesure du volume d'objets irréguliers

(1) Quelle méthode utilisez-vous pour mesurer le volume d'une pierre ? Communiquez avec vos pairs.

(2) La méchanceté se mesure ainsi, tu comprends ? Parle à tes compagnons. (Unité : cm)

15×10×(15-10)

=750(cm3)

(3) L'image ci-dessous est une autre méthode de mesure du volume des pierres. Suivez les étapes indiquées dans le diagramme. Comment pouvez-vous connaître le volume d'une pierre ?

(4) Quels autres éléments de la vie peuvent être mesurés par la méthode ci-dessus ? À quoi dois-je faire attention lors de la mesure ? Discussion de groupe.

Affinement des connaissances

Lors de la mesure du volume d'un objet irrégulier, le volume de la partie surélevée de l'eau (ou le volume d'eau qui déborde lorsque le verre est plein) est équivalent au volume de l'objet irrégulier.

Mesures intéressantes PPT, troisième partie : exercices de consolidation

1. Un récipient rectangulaire a une base de 2 dm et une largeur de 1,5 dm. Lorsqu'on y place une pomme de terre, le niveau d'eau monte de 0,2 dm. Quel est le volume de la pomme de terre ? (Tiré du manuel P47 T2)

2. Après avoir plongé 2 tomates dans une tasse à mesurer remplie de 250 ml d'eau, le niveau d'eau monte à 600 ml. Quel est le volume moyen de chaque tomate en centimètres cubes ? (Tiré du manuel P47 T3)

3. Un aquarium rectangulaire d'une longueur de 50 cm, d'une largeur de 40 cm et d'une hauteur de 30 cm a une profondeur d'eau de 20 cm. Après avoir ajouté 6 poissons rouges, la surface de l'eau monte de 3 cm. Quel est le volume moyen de chaque poisson rouge en centimètres cubes ?

Mesure intéressante PPT, partie 4 : résumé du cours

Quelles connaissances avez-vous apprises dans ce cours ?

Lors de la mesure du volume d'un objet irrégulier, le volume de la partie surélevée de l'eau (ou le volume d'eau qui déborde lorsque le verre est plein) est équivalent au volume de l'objet irrégulier.

Mesures intéressantes PPT, partie 5 : devoirs

Devoir 1 : Complétez les exercices liés au manuel.

Devoir 2 : Complétez les exercices correspondants.

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« Mesure intéressante » Cuboïde (2) PPT :

"Mesure intéressante" Cuboïde (2) PPT Partie 1 : Révision Introduction Qui peut me dire comment calculer le volume d'un cuboïde ? Le volume d'un cuboïde est égal à la longueur multipliée par la largeur multipliée par la hauteur. La longueur d'un cuboïde est de 8 dm, la largeur est de 3,5 dm et la hauteur est de 6 dm. Le volume de ce cuboïde...

Cours PPT « Mesures intéressantes » Cuboid 3 :

"Mesure intéressante" Cours PPT Cuboïde 3 Quelles données doivent être mesurées pour calculer le volume d'un cuboïde ? Comment calculer ? Quelles données doivent être mesurées pour calculer le volume d'un cube ? Comment calculer ? Quelle est la méthode de calcul unifiée pour le volume des cuboïdes et des cubes ? ... ... ... Mesure..

Cours PPT « Mesures intéressantes » Cuboid 2 :

"Mesure intéressante" Cours PPT Cuboid 2 1. Placez la pierre dans un récipient avec une quantité appropriée d'eau 2. Placez la pierre dans un récipient rempli d'eau 3. Placez la pierre dans le récipient, remplissez-le d'eau et retirez le bloc de pierre 4. Deux récipients identiques. Les pierres sont placées dans le récipient A, le récipient B est rempli d'eau,...

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更新时间: 2024-12-01

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