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北师大版五年级数学下册 | pptx | 6 MB |
描述
« Multiplication de fractions (3) » Cours PPT sur la multiplication de fractions (Leçon 1)
Première partie : Objectifs d'apprentissage
1. Dans les activités pratiques, utilisez le langage graphique pour comprendre le sens de la multiplication de fractions par des fractions.
2. Explorer et maîtriser la méthode de calcul consistant à multiplier des fractions par des fractions et être capable de calculer correctement.
3. Être capable d’utiliser les connaissances sur la multiplication des fractions pour résoudre des problèmes pratiques simples et comprendre le lien entre les mathématiques et la vie.
[Points clés] Explorez et maîtrisez la signification des fractions et la multiplication des fractions, soyez capable de calculer correctement et utilisez les connaissances sur la multiplication des fractions pour résoudre des problèmes pratiques simples.
[Difficulté] Comprendre la signification des fractions et de la multiplication des fractions, et être capable de calculer correctement.
Multiplication de fractions PPT, partie 2 : exploration de nouvelles connaissances
Faites le calcul et dites-moi comment vous l'avez calculé.
3/14 × 5 2/15 × 30 2/3 × 15
Pour multiplier une fraction par un nombre entier, utilisez le produit du numérateur de la fraction multiplié par le nombre entier comme numérateur. Le dénominateur reste inchangé et la fraction peut être réduite.
Lis-le.
Il y a un passage dans le célèbre ouvrage philosophique chinois ancien « Zhuangzi · Tianxia » : « Si vous frappez un bâton d'un pied de long, il sera coupé de moitié chaque jour et il durera pour toujours. » Cela signifie : si un bâton d'un pied de long est coupé en deux chaque jour, il ne sera jamais coupé. Pas fini.
C'était l'anniversaire de Naughty. Maman a acheté un gâteau et en a coupé 1/3 pour Naughty. Naughty n'en a mangé que la moitié. Quelle fraction du gâteau entier Naughty a-t-il mangé ? Dessine une image et fais le calcul.
1/3×1/2=(1×1)/(3×2)=1/6
Réponse : Naughty a mangé 1/6 du gâteau entier.
Multiplication des fractions, présentation PowerPoint, partie 3 : exercices en classe
1. Pliez le papier, peignez-le, puis calculez le résultat.
2. Pliez le papier, peignez-le et calculez le résultat.
Pour multiplier une fraction par une fraction, utilisez le produit des numérateurs comme numérateur et le produit des dénominateurs comme dénominateur. Proposez des points qui peuvent être réduits.
3. Calculez.
4. Un avion vole à 8/9 kilomètres par minute. Combien de kilomètres parcourt-il en 0,75 minute ?
5. Maman a acheté une pastèque et en a coupé 1/5 pour Honghong, mais Honghong n'en a mangé qu'un tiers. Quelle fraction de la pastèque entière Honghong a-t-il mangée ?
Multiplication de fractions, partie 4 : résumé du cours
La méthode de calcul de la multiplication des fractions par des fractions est la suivante : le produit de la multiplication des numérateurs est utilisé comme numérateur et le produit de la multiplication des dénominateurs est utilisé comme dénominateur. Si vous pouvez prendre rendez-vous, vous pouvez d'abord prendre rendez-vous.
Multiplication des fractions, présentation PowerPoint, partie 5 : travaux en classe
1. Pliez-le, faites les calculs et parlez-en.
Pour multiplier deux fractions, il suffit de multiplier le numérateur par le numérateur et le dénominateur par le dénominateur. Si la fraction peut être réduite, il faut la réduire.
Lorsque deux fractions sont multipliées, le produit de la multiplication des numérateurs devient le numérateur, le produit de la multiplication des dénominateurs devient le dénominateur et la somme des deux fractions peut être réduite.
2. (1) Combien de kilos pèse Naughty sur la Lune ? Et sur Mars ?
Réponse : Le poids de Naughty est de 7 kilogrammes sur la Lune et de 6 3/4 kilogrammes sur Mars.
(2) Calculez combien pèsent votre père et votre mère respectivement sur la Lune et sur Mars.
Papa pèse 72 kg et maman 56 kg.
Réponse : Le poids de papa sur la Lune et sur Mars est respectivement de 12 kilogrammes et de 27 kilogrammes.
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Téléchargement du PPT sur la multiplication de fractions « réciproques » :
Multiplication de fractions « réciproque » Télécharger PPT Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Reconnaître les réciproques, comprendre leur signification et maîtriser la méthode de recherche de la réciproque d'un nombre. (Points clés) 2. Comprendre que deux nombres qui sont réciproques l'un à l'autre sont interdépendants. (Difficulté) ... ... ...
Multiplication de fractions « réciproques » PPT :
Multiplication de fractions « réciproque » PPT Partie 1 Contenu : Objectifs d'apprentissage 1. Permettre aux élèves de comprendre la signification des réciproques, de maîtriser la méthode de recherche des réciproques et d'être capables de trouver correctement et habilement les réciproques. 2. Cultiver davantage la capacité d'apprentissage indépendante des élèves et améliorer l'observation, la comparaison, la généralisation et...
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"Multiplier les fractions (3)" Téléchargement PPT Multiplication fractionnaire (Leçon 2) Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Maîtriser davantage la méthode de calcul de multiplication de fractions par des fractions et être capable de calculer correctement. (Points clés) 2. Comprendre les règles de multiplication d'un nombre par une fraction et les changements de taille du produit, et...
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更新时间: 2024-11-02
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