Téléchargement du cours PPT « Segment de ligne, ligne droite, angle de rayon » Mesure de l'angle

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Première partie : Réviser les anciennes connaissances

Élèves, vous souvenez-vous encore des caractéristiques des segments de ligne que nous avons apprises auparavant ?

Réponse : Un segment de ligne a deux extrémités et est droit.

Segment de ligne droite rayon angle PPT, partie 2 contenu : explorer de nouvelles connaissances

(1) Comprendre les rayons et les lignes droites

Les élèves connaissent déjà les caractéristiques des segments de droite. Ensuite, apprenons et comprenons les caractéristiques des rayons et des lignes droites. Le premier est la méthode de dessin et les caractéristiques des rayons.

Réponse : Un rayon a un point final et peut être étendu indéfiniment.

Si l’une des extrémités d’un segment de ligne comme celui-ci s’étend à l’infini, la forme résultante est appelée un rayon.

Ensuite, nous allons parler de la méthode de dessin et des caractéristiques des lignes droites.

Réponse : Une ligne droite n’a pas de points finaux et peut être prolongée à l’infini jusqu’à ses deux extrémités.

rayons de vie

[Résumé de la méthode] Prolongez une extrémité du segment de ligne à l'infini comme ceci, et la forme résultante est appelée un rayon.

images en ligne droite

[Résumé de la méthode] Une ligne droite n'a pas de point final et peut être prolongée à l'infini jusqu'à ses deux extrémités. Par exemple, le bâton d'or de Sun Wukong dans Journey to the West peut être prolongé à l'infini.

Distinguer les connexions et les différences entre les lignes droites, les rayons et les segments de ligne.

Nous connaissons maintenant les segments de droite, les rayons et les lignes droites, qui sont tous des lignes droites. Quel est le lien entre eux ?

Réponse : Des segments de droite et des rayons peuvent être extraits d'une ligne droite. On dit que les segments de droite et les rayons peuvent être considérés comme des parties d'une ligne droite. Il existe donc un certain lien entre eux, mais il existe des différences évidentes.

(2) Coin recherche

Définition : Une figure formée par deux rayons tirés d'un point est appelée angle.

Le symbole de l'angle est représenté par « ∠ ». Veillez à distinguer le symbole de l'angle du signe inférieur à.

Les deux côtés d'un angle sont des rayons, et les rayons peuvent s'étendre à l'infini, donc les deux côtés d'un angle peuvent aussi s'étendre à l'infini. Fermez les yeux et imaginez que les deux côtés de l'angle s'étendent à l'infini. Lorsque l'angle change, qu'est-ce qui reste inchangé ?

Réponse : La taille de l'angle ne change pas, mais les deux côtés s'allongent. La taille de l'angle n'a rien à voir avec la longueur des côtés.

Segment de ligne droite rayon angle PPT, partie 3 contenu : pratique de consolidation

1. Question Vrai ou Faux

(1) Deux lignes droites qui ne se coupent pas sont appelées lignes parallèles. ( )

(2) Deux côtés adjacents d’un rectangle sont perpendiculaires l’un à l’autre. ( )

(3) Dans un même plan, deux droites qui se croisent sont perpendiculaires l'une à l'autre. ( )

Segment de ligne droite angle de rayon PPT, partie 4 contenu : résumé des connaissances

1. La différence et le lien entre les segments de ligne, les rayons et les lignes droites.

2. La figure formée par deux rayons tirés d'un point s'appelle un angle. Ce point s'appelle le sommet de l'angle et les deux rayons s'appellent les côtés de l'angle.

3. D'innombrables rayons peuvent être dessinés à partir d'un point, d'innombrables lignes droites peuvent être dessinées en passant par un point, et une seule ligne droite peut être dessinée en passant par deux points.

Segment de ligne droite angle de rayon PPT, partie 5 contenu : tri des connaissances

Exemple 1 : Jugement

Vous pouvez tracer une ligne droite de 8 cm de long. ( )

[Analyse] Cette question teste la maîtrise du concept de ligne droite par les élèves. Une ligne droite n'a pas de point final et peut être prolongée à l'infini jusqu'à ses deux extrémités. Par conséquent, une ligne droite est infiniment longue et ne peut pas être mesurée. De la même manière, les rayons sont infiniment longs et ne peuvent pas être mesurés. Par conséquent, cette affirmation est fausse.

Exemple 2 : Jugement

Deux rayons forment un angle. ( )

[Analyse] Cette question teste le concept d'angle. Deux rayons tirés d'un point forment un angle. Ce point est le sommet de l'angle et ces deux rayons sont les deux côtés de l'angle. Mais on ne peut pas dire que deux rayons forment un angle, car les deux rayons ne peuvent pas être tirés du même point, donc cette question est fausse.

Segment de droite rayon angle PPT, partie 6 contenu : Exercices en classe

1. Remplissez-le.

(1) Le segment de ligne a des extrémités ( ) et le rayon a des extrémités ( ). Si le segment de ligne est infiniment long aux deux extrémités, nous obtiendrons une extrémité ( ), une ligne droite ( ).

(2) La figure formée par deux droites ( ) tirées à partir d'un même point est appelée un angle. Ce ( ) est appelé le sommet de l'angle, et les deux ( ) sont appelés les côtés de l'angle.

(3) Tracez une ligne ( ) de 8 cm de long.

(4) La figure ( ) ci-dessous est un segment de ligne, la figure ( ) est un rayon et la figure ( ) est une ligne droite.

2. Questions à choix multiples.

(1) Une ligne droite ( ) peut être tracée à travers deux points.

A.1 B.2 C.3

(2) Les deux côtés de l'angle sont ( ).

A. Ligne droite B. Rayon C. Segment de ligne

(3) Le segment de ligne a ( ) points d'extrémité.

A.1 B.2 C.3

3. Jugement. (Entre parenthèses, mettre « √ » si la réponse est correcte et « × » si la réponse est fausse)

(1) Un rectangle est un parallélogramme spécial. ( )

(2) Les parallélogrammes sont très stables, donc les escaliers créent une forme de parallélogramme. ( )

(3) D'innombrables hauteurs peuvent être tracées à partir d'un sommet d'un parallélogramme jusqu'au côté opposé. ( )

(4) Utilisez deux petites tiges de 8 cm et deux de 6 cm pour former un parallélogramme. ( )

Segment de ligne droite rayon angle PPT, partie 7 contenu : Exercice de consolidation

résoudre le vrai problème.

(1) Lorsque nous visons avec un pistolet jouet, nous visons toujours les étoiles et la cible avec un œil, ce qui s'explique par les connaissances mathématiques comme _______________.

(2) Les points et les segments de ligne sont largement utilisés dans la vie. Comme le montre l'image ci-dessous, 7 allumettes peuvent être utilisées pour former le « 8 » de l'image. Pouvez-vous retirer certaines des allumettes et former les 9 autres nombres ? Veuillez en dessiner 4.

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更新时间: 2024-11-24

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