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人教版部编版四年级语文下册 | pptx | 6 MB |
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Lecture avant le cours
Connaissez-vous l'histoire du "Lièvre et la Tortue" ? Parlons-en ensemble et racontons-nous comment elle se termine ?
Contenu de l'exercice
Si on vous demandait de réécrire l’histoire de la tortue et du lièvre, comment l’inventeriez-vous ? C'est ce que nous allons faire aujourd'hui
Orientation pour les devoirs
Le « récit réécrit » signifie que l'histoire est réinterprétée à partir de personnages tirés d'idiomes, de contes populaires ou d'œuvres célèbres, ce qui en fait une toute nouvelle méthode d'écriture. La valeur des « nouvelles histoires » réside dans leur « nouveauté ». Il ne s'agit ni d'un simple résumé de l'histoire originale ni d'une suite de l'œuvre originale, mais d'un nouveau contenu idéologique basé sur les thèmes, les personnages et les intrigues originaux.
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Exercice PPT « Nouvelle histoire » (Leçon 2) :
Exercice PPT « Nouvelle histoire » (Leçon 2) Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Une fois que nous disposons de matériel réel, nous pouvons utiliser l'exagération artistique et la fiction pour mettre en valeur la personnalité des personnages et atteindre l'objectif d'exprimer en profondeur le thème. (Points clés) 2. Développer la capacité des élèves à...
Exercice PPT « Nouvelle histoire » (Leçon 1) :
Exercice PPT « Nouvelles histoires » (Leçon 1) Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Utilisez efficacement les textes que vous avez appris et essayez d'ouvrir de multiples façons d'utiliser le matériel pédagogique chinois dans le domaine de la composition. 2. D'un point de vue nouveau, examinez les intrigues et les personnages des contes de fées...
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更新时间: 2024-11-17
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