行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
« Probabilité » Probabilité préliminaire PPT
La première partie : le regard accrocheur du célèbre professeur
Point de connaissance 1 : La signification de la probabilité
Généralement, pour un événement aléatoire A, nous appelons la valeur numérique qui décrit la possibilité de son occurrence la probabilité d'occurrence de l'événement aléatoire A, notée P(A).
Point de connaissance 2 : Calcul de probabilité
D'une manière générale, s'il y a n résultats possibles dans une expérience, et qu'ils ont tous la même probabilité de se produire, et que l'événement A contient m de ces résultats, alors la probabilité que l'événement A se produise est P(A)=m/n.
Probabilités PPT, partie 2 : passage de base
1. Laquelle des affirmations suivantes est correcte ()
A. La probabilité qu'un événement impossible se produise est de 0
B. La probabilité qu'un événement aléatoire se produise est de 1/2
C. Les événements à faible probabilité ne peuvent pas se produire
D. Si vous lancez une pièce de texture uniforme 1000 fois, le nombre de faces sur lesquelles elle tombera est de 500.
2. Laquelle des affirmations suivantes est correcte ()
A. Il y a 5 boules rouges et 1 boule blanche dans le sac, avec exactement la même forme, la même taille et la même texture. Une boule est choisie au hasard parmi elles et doit être une boule rouge.
B. La prévision météo « 10 % de probabilité de précipitations demain » signifie qu'il pleuvra 10 % du temps demain.
C. Une loterie de bienfaisance est organisée dans un endroit précis et le taux de gain est de 1 sur 1000. Si vous achetez 1 000 billets de loterie de ce type, vous gagnerez certainement.
D. Si une pièce de monnaie de texture uniforme est lancée en continu, si elle tombe sur face 5 fois, elle peut encore tomber sur face la sixième fois.
Probabilité PPT, la troisième partie : amélioration des capacités
8. [Examen d'entrée au lycée Ordos de Mongolie intérieure] Les calculs suivants : ①√9=±3 ; ②3a2-2a=a ; ③(2a2)3=6a6 ; ④a8÷a4=a2 ; ⑤3√-27=-3, l'un d'entre eux est sélectionné et le résultat du calcul est La probabilité correcte est ()
A. 1/5 B. 2/5
C. 3/5 D. 4/5
9. [Examen d'entrée au lycée Guizhou Bijie] Dans le parallélogramme ABCD, AC et BD sont deux diagonales. Maintenant, à partir des quatre relations suivantes : ①AB=BC ; ②AC=BD ; ③AC⊥BD ; ④AB⊥BC. Sélectionnez au hasard l'une des conditions, c'est-à-dire On peut en déduire que la probabilité que le parallélogramme ABCD soit un losange est ()
A. 1/4 B. 1/2
C. 3/4 D. 1
Probabilités PPT, partie 4 : entraînement à la réflexion
13. Parmi les cinq nombres -2, -1, 0, 1, 2, sélectionnez au hasard un nombre et notez-le comme a. Trouvez la solution de l'ensemble des inégalités autour de x 2x-16≥-12, 2x-1<2a, et soit La probabilité que la solution de l'équation linéaire d'une variable 3x-a2+1=2x+a3 autour de x soit un nombre négatif.
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Cours d'enseignement PPT « Utilisation de la fréquence pour estimer la probabilité » pour une meilleure compréhension des probabilités :
Cours d'enseignement PPT « Utilisation de la fréquence pour estimer la probabilité » pour une meilleure compréhension des probabilités, 13 pages au total. Notions de base sur les points de connaissance Point de connaissance 1 Relation entre fréquence et probabilité 1. Concernant la relation entre fréquence et probabilité, l'énoncé correct ci-dessous est (B) A. La fréquence est égale à la probabilité B. Lorsque le nombre d'essais est très...
Téléchargement du PPT « Utilisation de la fréquence pour estimer la probabilité » pour une meilleure compréhension de la probabilité :
Téléchargement du PPT « Utilisation de la fréquence pour estimer la probabilité » pour une meilleure compréhension de la probabilité, 16 pages au total. Objectifs d'apprentissage 1. Savoir qu'à travers un grand nombre d'expériences répétées, la fréquence peut être utilisée pour estimer la probabilité ; (point clé) 2. Comprendre la faisabilité d'expériences de simulation alternatives. ... ... ... Enseigner une nouvelle leçon en utilisant la fréquence..
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"Utiliser la fréquence pour estimer la probabilité" PPT pour une meilleure compréhension des probabilités, 24 pages au total. Objectifs d'apprentissage : Utiliser la fréquence pour estimer la probabilité d'événements également possibles. Utiliser la fréquence pour estimer la probabilité d'événements non également possibles. ... ... Comprendre de nouvelles connaissances. Points de connaissance : Utiliser la fréquence pour estimer, etc.
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更新时间: 2024-11-06
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