行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级下册英语 | pptx | 6 MB |
描述
« Nous essayons de sauver la planète ! » Cours PPT 5
Focus sur la grammaire
Faites attention aux phrases.
1. Nous essayons de sauver la Terre.
2. La rivière était autrefois si propre.
3. L’air est très pollué.
4. Aucune étude scientifique n’a démontré que les ailerons de requin sont bons pour la santé.
5. Nous devrions aider à sauver les requins.
Présent continu : Présent progressif
Définition : Cela signifie l'action qui se déroule au moment où l'on parle (momentanément), et cela signifie également l'action qui se déroule à l'instant présent ou au stade actuel.
Structure : être (suis/est/sont) + v.-ing
Mots des signes : Regarde, Écoute, maintenant, tout de suite…
Par exemple : Regardez ! Le garçon pleure.
Exercice
Quelle belle journée aujourd'hui !
Regardez ! Que font-ils ?
utilisé pour faire et être habitué à faire
utilisé pour faire qqch. Cela signifie que vous avez souvent fait quelque chose dans le passé, mais que vous ne le faites souvent pas maintenant, suivi de la forme originale du verbe.
être habitué à faire quelque chose signifie habitué à faire quelque chose
Par exemple, j’avais l’habitude de me lever à six heures.
Joe a l'habitude de boire une tasse de café chaque matin.
Traduction.
1. Elle avait l'habitude de passer du temps avec ses amis le week-end.
Elle avait l'habitude de sortir avec ses amis le week-end.
2. Il a l'habitude de dormir tard tous les soirs.
Il a l'habitude de rester debout.
Voix passive : Voix passive
Définition : Une voix qui indique que le sujet est le destinataire de l'action, c'est-à-dire l'objet de l'action.
Structure : être + participe passé
Par exemple, une nouvelle école a été construite l’année dernière.
Notre salle de classe est nettoyée tous les jours.
verbe modal
1. Les verbes modaux ont eux-mêmes une certaine signification, exprimant l'émotion, l'attitude ou le ton du locuteur, mais ils ne peuvent pas être utilisés seuls comme prédicats et ne peuvent former des prédicats qu'avec d'autres verbes. Les verbes les plus courants sont : can (pouvait), may (pourrait), must (doit), need (besoin), shall (devrait), will (voudrait), etc.
2. Les verbes modaux impersonnels et les changements de nombre sont suivis de la forme de base du verbe. La forme négative est obtenue en ajoutant not après le verbe modal. Certains verbes modaux ont des formes au passé, qui peuvent être utilisées pour exprimer un ton plus poli et euphémique.
Par exemple, Ken peut grimper aux arbres comme un koala.
Tracy savait faire du vélo quand elle avait cinq ans.
Il ne faut pas jouer avec le feu, c’est dangereux.
Faites une liste de choses que les gens peuvent faire pour aider l’environnement et discutez de votre liste avec votre partenaire.
utiliser les transports en commun (n. transport) ;
éteindre les lumières lorsque vous quittez une pièce ;
utiliser des sacs réutilisables au lieu de sacs en plastique ;
allez à l’école ou au travail à vélo ou à pied ;
arrêtez d'utiliser des serviettes en papier (serviettes);
recycler les livres et le papier
Devoirs
Écrivez 5 mesures pour protéger l’environnement.
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« Nous essayons de sauver la planète ! » Cours PPT 7 :
"Nous essayons de sauver la Terre !" PPT courseware 7 Lisez le passage sur les requins et complétez la fiche d'information ci-dessous. Points du paragraphe 1 entendez parler de la soupe aux ailerons de requin soupe aux ailerons de requin dans le sud..
« Nous essayons de sauver la Terre ! » Cours PPT 6 :
« Nous essayons de sauver la planète ! » Cours PPT 6 Comment vous sentez-vous ? Sauver les animaux en voie de disparition est une chose que nous pouvons faire pour notre monde. Que pouvons-nous faire d'autre pour aider à sauver la planète ? ..
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"Nous essayons de sauver la planète !" PPT courseware 4 Discussion Que devrions-nous faire pour aider à sauver la planète ? Éteindre les lumières lorsque nous quittons une pièce. Prendre nos propres sacs lorsque nous faisons des courses.
文件信息
更新时间: 2024-11-22
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