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Faire autorité PPT简介
Résumé de l'unité « Musique » PPT
Première partie : Exigences relatives aux normes du programme d'études
sujet contextuel
catastrophe naturelle
connaissances phonétiques
Consonne occlusive:
Combien de routes un homme doit-il emprunter ?
Combien de mers une colombe blanche doit-elle traverser ?
Avant qu’ils soient autorisés à être libres ?
PPT sur la musique, partie 2 : vocabulaire clé
1. énergie n. énergie ; énergie ; énergie
avoir l'énergie de faire quelque chose avoir l'énergie de faire quelque chose
plein d'énergie
énergique adj. énergique
2. avoir envie de ; avoir envie de
3. opportunité n. opportunité ; timing
avoir l'opportunité de faire quelque chose avoir l'opportunité de faire...
saisir l'opportunité saisir cette opportunité
4. exécuter vi.&vt. performance ; performance ; exécution
jouer un(e)...rôle dans
exécuter une opération/une pièce de théâtre exécuter une opération/jouer une pièce de théâtre
accomplir son devoir/sa promesse
performance n. exécution; performance; jeu; accomplissement
donner une représentation
interprète n. exécutant; interprète
PPT sur la musique, la troisième partie : les modèles de phrases clés
1. Cela vous aidera à le rendre plus facile à comprendre.
2. Imaginez avoir l’opportunité de chanter avec des centaines d’autres personnes alors que vous êtes seul à la maison.
3. Lorsqu’il était absorbé par son monde musical, il avait l’impression de pouvoir « voir » la beauté du monde qui l’entourait.
4. Pendant ces moments-là, la musique peut vous aider de la même manière qu’elle m’a aidé.
Présentation PowerPoint sur la musique, partie 4 : Grammaire clé
participe passé comme adverbe
Vu du bâtiment, le jardin est magnifique.
Interrogé par la police, M. Brown ne savait pas quoi faire.
Encouragé par les progrès qu’il a réalisés, il travaille plus dur.
Publié à de nombreuses reprises, son livre se vend toujours bien sur le marché.
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Cours PPT de la section Ⅵ « Musique » Partie 1 Contenu : Réussite de base de la classe Ⅰ. Mémoire de contexte de mot pour écrire la forme appropriée du mot selon les invites chinoises 1. Comme chacun sait, l'éducation est un processus ____________ (progressif). 2...