| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 青岛版五年级数学下册 | pptx | 6 MB |
Didacticiel PPT "Campus Art Festival" 9
描述
Didacticiel PPT "Campus Art Festival" 9
Propriétés de base des fractions :
Lorsque le numérateur et le dénominateur d'une fraction sont multipliés ou divisés par le même nombre (sauf zéro), la grandeur de la fraction reste inchangée.
Question : Lorsque le numérateur de 2/3 est multiplié par 4, comment le dénominateur doit-il changer pour que la taille de la fraction reste inchangée. Quelle est la taille de la fraction après le changement ?
Après avoir demandé aux élèves de réfléchir de manière indépendante, discutez de ce que vous avez fait en groupe ?
Question : Multipliez le numérateur des deux tiers par 4. Comment le dénominateur doit-il changer pour que la taille de la fraction reste inchangée Quelle est la taille de la fraction après le changement ?
En utilisant les propriétés de base des fractions, le numérateur et le dénominateur sont multipliés par 4 en même temps et la taille de la fraction reste inchangée.
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Didacticiel PPT « Campus Art Festival » 8 :
Didacticiel PPT « Campus Art Festival » 8 Une exploration préliminaire de nouvelles connaissances Question : 6 pommes sont réparties à parts égales entre 3 enfants. Combien de pommes chaque enfant reçoit-il ? J'utilise la division : 63=2 J'utilise des fractions : 6/3 Nous utilisons la relation entre fractions et division pour obtenir la relation entre fractions et division.
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Didacticiel PPT « Campus Art Festival » 7 Créez des situations et posez des questions Lors du festival d'art du campus, les étudiants ont fabriqué de nombreux autocollants. Pouvez-vous trouver des informations mathématiques utiles ? Les 4 autocollants utilisaient de la laine de 1 mètre de long. Les 4 autocollants utilisaient 3 disques. Sur la base des informations, j'ai proposé...
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Didacticiel PPT "Campus Art Festival" 6 Revoir le passé et apprendre de nouvelles choses Révéler le sujet Dans le dernier cours, nous avons appris la signification des fractions. Pouvez-vous dire la signification de 3/4 ? La signification de 3/4 est de diviser l’unité 1 en 4 parties égales. Nous en prenons trois pour représenter les 3/4 du tout.
文件信息
更新时间: 2024-11-03
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