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| 五年级音乐上册 | pptx | 6 MB |
Cours PPT « Ouverture de la Fête du Printemps » 4
描述
Cours PPT « Ouverture de la Fête du Printemps » 4
S'il vous plaît, dites-moi, étudiants, quelles fêtes traditionnelles en Chine peuvent nous faire ressentir l'atmosphère festive ?
Pendant les jours de fête - appréciation musicale « Ouverture du Festival du Printemps »
Le premier thème évoque des gongs et des tambours bruyants.
Le deuxième thème comportait des scènes de chant et de danse.
Partie 2: (B)
Comment la musique de la deuxième partie diffère-t-elle de celle de la première partie ?
(Indice : comprenez les éléments tels que le rythme, la vitesse, le rythme, l’émotion, etc.) Qu’est-ce qui est exprimé ?
Partie 3 : (A) Veuillez apprécier et ressentir quelle partie est raccourcie et répétée ?
La structure de l'ensemble du morceau de musique est la suivante : introduction + A+B+A, (structure musicale en trois sections).
"Ouverture de la Fête du Printemps" est une œuvre populaire du célèbre compositeur et théoricien de la musique chinois Li Huanzhi, composée entre 1955 et 1956. La musique est basée sur les tons et les rythmes des chansons folkloriques chinoises Yangko et du nord du Shaanxi. À travers la description générale de la danse Yangko chaleureuse et joyeuse, elle exprime de manière vivante la vivacité, la joie et le battement des gongs et des tambours du peuple chinois pendant la fête traditionnelle "Fête du Printemps". , la joie de chanter et de danser, montrant une image animée des gens de la base révolutionnaire s'unissant, s'aimant et se félicitant les uns les autres.
Cette pièce est le fruit de l'expérience de vie et des sentiments de Li Huanzhi lorsqu'il célébrait la fête du printemps à Yan'an. C'est le premier mouvement de la pièce orchestrale "Suite de la fête du printemps" composée par Li Huanzhi. Comme ce mouvement est le plus populaire, il est souvent joué seul. La musique contient non seulement une description générale de la danse chaleureuse et joyeuse de Yangko, mais comprend également le son des gongs, des tambours et des chants, les scènes de danse et de perçage de fleurs adroit des membres de l'équipe de Yangko, et la scène du chant des lys.
Le musicien du peuple Li Huanzhi
Li Huanzhi (1919-2000) était un célèbre compositeur, chef d'orchestre et théoricien de la musique. Originaire de Jinjiang, Fujian, il est né à Hong Kong. Il a étudié la composition et la direction d'orchestre à l'Institut d'art Lu Xun de Xian Xinghai. Après avoir obtenu son diplôme, il est resté à l'école en tant que professeur. Après la fondation de la République populaire de Chine, il a été successivement directeur de l'ensemble musical du Conservatoire central de musique, directeur artistique de l'ensemble central de chant et de danse et directeur de l'orchestre central de Chine. La « Suite de la fête du printemps » qu'il a créée est devenue un répertoire incontournable du gala de la fête du printemps de mon pays ; « Le socialisme est bon » loue hautement la prospérité de la nouvelle Chine populaire sous la direction du président Mao du Parti communiste chinois, qui a déclenché un point culminant de la construction socialiste, et chante que le peuple du pays est déterminé à suivre la voie du socialisme. d'une forte détermination. Éduqué et influencé sur la pensée et la croissance de plusieurs générations de personnes dans la nouvelle Chine.
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Cours PPT « Ouverture de la Fête du Printemps » 6 « Ouverture de la Fête du Printemps » est la partie d'ouverture de « Suite de la Fête du Printemps », qui se concentre sur la scène animée des Chinois célébrant la Fête du Printemps. Il s'agit d'une œuvre populaire de Li Huanzhi, célèbre compositeur et théoricien de la musique chinois. Ce morceau de musique est basé sur la musique folklorique chinoise...
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Cours PPT « Ouverture du Festival de Printemps » 5 Objectifs d'apprentissage 1. Comprendre les instruments d'orchestre nationaux. Compréhension initiale du système à trois voix par comparaison, appréciation, écoute et expérience pratique. 2. Compréhension complète des œuvres musicales et inspiration des pairs par la communication, les activités d'expérimentation, les performances, l'évaluation enseignant-élève, etc.
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Cours PPT « Ouverture du Festival de Printemps » 3 Objectifs d'apprentissage 1. Comprendre les instruments d'orchestre nationaux. Compréhension initiale du système à trois voix par comparaison, appréciation, écoute et expérience pratique. 2. Compréhension complète des œuvres musicales et inspiration des pairs par la communication, les activités d'expérimentation, les performances, l'évaluation enseignant-élève, etc.
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更新时间: 2024-11-18
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