"Gong" Travail et énergie mécanique Téléchargement PPT

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"Gong" Travail et énergie mécanique Téléchargement PPT

Contenu de la première partie : points clés des connaissances de base

Point de connaissance 1 Travail en mécanique

1. Comme le montre la figure, la balle est libérée du repos au point A. La balle se balancera automatiquement du point A au point B. Au cours de ce processus, la force de traction de la corde (sans déformation) agissant sur la balle ne sera pas affecter le ballon. Faire (facultatif « faire » ou « ne pas faire ») le travail.

2. Dans les quatre scénarios présentés dans la figure, le travail effectué par les personnes sur l'objet est (B)

Point de connaissance 2 Calcul du travail

3. La « grue à tour » est un équipement de levage couramment utilisé sur les chantiers de construction. La « grue à tour » soulève d'abord l'acier de 8 000 N verticalement vers le haut sur 8 m à vitesse constante. Au cours de ce processus de montée, le travail effectué par la « grue à tour » sur l'acier est W1 = 6,4 × 104 J ; m dans le sens horizontal Lors du mouvement horizontal, la "grue à tour" effectue un travail sur l'acier W2 = 0 J.

4. Sur un sol plat, utilisez une force de traction de 50 N pour tirer une voiture pesant 200 N vers l'avant de 4 m dans le sens horizontal. Une fois la force de traction supprimée, l'objet glisse toujours vers l'avant de 1 m. la force de traction fait 200 J et la gravité fonctionne 0J.

5. Xiao Cong a ramassé le manuel de physique tombé par terre et l'a remis sur la table. Le travail effectué est le plus proche de (C).

A.0,02 J B.0,2 J

C.2 J D.20 J

Performance PPT, partie 2 : amélioration des capacités globales

6. Comme le montre la figure, l'ampleur de la force de traction F est de 20 N. Un objet pesant 50 N est tiré pour effectuer un mouvement circulaire uniforme sur une surface horizontale lisse. Si la corde mesure 0,5 m de long, l'objet se déplace pendant un. révolution, et le travail effectué par la force de traction est de 0J.

7. Le canon d'un fusil mesure 0,5 m de long et la poussée moyenne de poudre sur la balle est de 500 N. Si ce fusil touche une cible à 100 m devant, le travail effectué par la poussée sur la balle est de 250 J.

8. Lors du test d'éducation physique de l'examen d'entrée au lycée, Xiaofang a lancé un médecine-ball avec une force de 60 N et a dessiné un bel arc dans les airs. Si le poids de la balle solide est de 20 N, Xiaofang la lance à une distance de 6,3 m et le point le plus élevé de la balle est à 2,6 m du sol, alors le travail effectué par gravité pendant que la balle vole dans les airs est 52 J.

9. Le bloc de fer représenté sur la figure A a une gravité G = 4 N et est adsorbé sur une plaque magnétique verticalement longue lorsqu'il se déplace vers le haut sous l'action d'une force de traction F = 6 N dans la direction verticale, le bloc de fer. la force de friction reçue est de 2 N ; la relation entre la vitesse v du bloc de fer et le temps t est représentée sur la figure B. Le travail effectué par la force de traction F en 4 s est alors de 4,8 J.

10. Parmi les affirmations suivantes concernant la force à effectuer un travail, laquelle est correcte (C)

A. Lors du levage du godet du premier étage au deuxième étage, la force de levage du godet n'a aucun effet sur le godet.

B. Debout sur une route plane en tenant un godet, la force de levage du godet agit sur le godet

C. Poussez le vélo vers l'avant dans le sens horizontal et la force du poussoir agit sur le vélo.

D. Lorsque le ballon de basket lancé vole dans les airs, la poussée de la main agit sur le ballon de basket.

11. Dans une partie de billard, le joueur pousse la queue pour frapper la boule blanche. La boule blanche bouge puis entre en collision avec d'autres boules. L'énoncé suivant est correct (B).

R. Une balle qui roule sur une table horizontale est soumise à la gravité, et la gravité agit sur elle.

B. Lorsque la main pousse le club vers l'avant, la main travaille sur le club

C. Le support du plateau pour le ballon a fait du travail

D. La boule blanche ne s'arrête pas après avoir frappé la boule noire parce que la main humaine continue de travailler sur la boule blanche.

PPT, la troisième partie : Développer, explorer et percer

17. Comme le montre la figure, la gravité exercée par l'objet G est de 40 N.

(1) Sous l'action de la force de traction F1, l'objet s'élève de 0,5 m à une vitesse constante dans la direction verticale. Trouvez le travail effectué par la force de traction F1 sur l'objet pendant ce processus ;

(2) Si l'objet est placé sur un plan incliné lisse avec un angle d'inclinaison de 30° et qu'une force de traction F2 parallèle au plan incliné est utilisée pour faire monter l'objet à une vitesse constante de 1 m le long du plan incliné, l'amplitude de la force de traction F2 à ce moment est exactement de 20 N. Trouvez la valeur de la force de traction F2 au travail effectué sur l'objet au cours de ce processus ;

(3) En comparant les deux situations ci-dessus, quelle conclusion pouvez-vous tirer ?

Solution : (1) Le travail effectué par la force de traction F1 est W1=F1h=40 N×0,5 m=20 J

(2) Travail effectué par force de traction F2 W2=F2s=20 N×1 m=20 J

(3) Pour qu'un même objet s'élève à la même hauteur, le travail à effectuer dessus est égal (ou l'utilisation d'une inclinaison peut économiser des efforts, mais pas du travail, à condition que cela soit raisonnable).

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Didacticiel pédagogique PPT « Gong » sur le travail et l'énergie mécanique :

"Gong" Gong et énergie mécanique Didacticiel d'enseignement PPT Première partie Contenu : Classification des points de connaissance Point de connaissance 1 Gong 1. Concernant le concept de travail, laquelle des affirmations suivantes est correcte ( ) A. Tant qu’une force agit sur un objet, la force agit sur l’objet B. Tant qu'un objet se déplace sur une certaine distance...

"Gong" Travail et énergie mécanique PPT :

Travail "Gong" et énergie mécanique Contenu PPT première partie : Aperçu de la perception 1. Travail en mécanique 1. Définition du travail : Si une force agit sur un objet et que l'objet se déplace sur une certaine distance dans la direction de la force, on dit que la force exerce une influence sur l'objet. L'objet fonctionne. 2. Deux causes nécessaires pour faire du travail.

Didacticiel PPT « Travail et puissance » Loi de conservation de l'énergie mécanique :

"Travail et puissance" Loi de conservation de l'énergie mécanique Didacticiel PPT Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Comprendre le concept de travail 2. Maîtriser les conditions applicables de W=Flcos a et être capable de l'utiliser pour les calculs. 3. Comprendre la signification du travail positif et du travail négatif et être capable de trouver le travail total de plusieurs forces. 4. Maîtrisez le pouvoir du changement.

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更新时间: 2024-09-06

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