Cours PPT sur le phénomène sonore « Caractéristiques du son » 3

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Cours PPT sur le phénomène sonore « Caractéristiques du son » 3

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1. Comment le son est-il produit ?

2. Quelle est la vitesse du son qui se propage dans l'air ? S'agit-il d'une valeur fixe ?

3. Qu'est-ce que l'écho ?

Pensez : écoutez les voix des enfants et des personnes âgées, entendez-vous quelque chose ?

Les voix des enfants doivent être « fines ».

La voix du vieil homme est un peu plus « rauque ».

Pourquoi certains sons sont-ils aigus et d’autres graves ?

1. Hauteur - La hauteur d'un son est appelée hauteur.

Démo

Appuyez fermement une règle en acier sur la table, l'une de ses extrémités dépassant du bord de la table. Tournez la règle en acier et écoutez le son qu'elle fait lorsqu'elle vibre. En même temps, faites attention à la vitesse à laquelle la règle en acier vibre. Modifiez la longueur de la règle en acier qui s'étend depuis le bord de la table et déplacez-la à nouveau. Veillez à ce que les deux vibrations de la règle en acier soient à peu près identiques.

Comparez la vitesse de vibration et la hauteur du son produit par la règle en acier dans les deux situations.

Lisez les pages 32-33 du manuel et répondez aux questions :

1. Quelle est la signification physique de la fréquence ? Qu'est-ce que la fréquence ?

2. Dans l'unité SI, quelle est l'unité de fréquence ?

3. Quelle est la relation entre la vitesse, la fréquence et la hauteur de la vibration d’un objet ?

4. Quelle est la gamme de fréquences que la plupart des gens peuvent entendre ?

5. Qu'est-ce que les ultrasons ? Que sont les ondes infrasons ?

1. Fréquence : C'est une quantité physique utilisée pour décrire la vitesse à laquelle un objet vibre. (signification)

En physique, le nombre de fois qu'un objet vibre par seconde est appelé fréquence. (définition)

2. Dans le Système international d'unités, l'unité de fréquence est le Hertz, symbole : Hz

3. Les expériences montrent que la fréquence détermine la hauteur du son : un objet vibre rapidement – ​​haute fréquence – hauteur élevée ;

Les objets vibrent lentement, à basse fréquence et à faible hauteur.

4. La gamme de fréquences que la plupart des gens peuvent entendre : 20 Hz ~ 20 000 Hz (la fréquence la plus sensible est de 3 000 Hz ; l'audition des personnes âgées diminuera ; 20 Hz est la limite inférieure de l'audition ~ 20 000 Hz est la limite supérieure de l'audition)

5. Ultrason : son supérieur à 20 000 Hz. Infrason : son inférieur à 20 Hz. (Ces deux sons ne peuvent pas être entendus par les humains)

2. Volume sonore - L'intensité du son est appelée volume sonore.

Poser une question Quels facteurs sont liés au volume sonore ?

Concevoir et réaliser des expériences

Touchez une balle de ping-pong attachée à une corde à un diapason qui émet un son et observez jusqu'où la balle rebondit.

Répétez l’expérience ci-dessus en faisant sonner le diapason à différents niveaux sonores.

Amplitude : La quantité de vibration d'un objet.

Plus l’amplitude de l’émetteur sonore est grande, plus le son produit est fort.

On peut voir que le volume sonore est lié à l’amplitude et à la distance de l’émetteur du son.

Exercices de consolidation

1. « Je ne peux pas chanter une note aussi haute » ou « Je ne peux pas chanter une note aussi basse », les termes « haut » et « bas » font ici référence à ______ ; et dans « chanter fort » et « chuchoter doucement », les termes « haut » et « bas » font référence à ______.

2. Prenez un morceau de carton et passez-le sur les dents du peigne en bois, d'abord plus vite, puis plus lentement. Lorsque vous passez plus vite, la hauteur du son sera ______, ce qui montre que la hauteur est liée au _____________ de l'émetteur du son.

3. La voix de l’étudiant est « basse », ce qui fait référence à la voix grave de l’étudiant. En effet, lorsque l’étudiant parle, sa voix est basse.

La raison pour laquelle j'ai apporté ＿＿＿＿.

4. Les gens peuvent déterminer l'emplacement des sources sonores en entendant. Laquelle des affirmations suivantes est correcte ( )

A. Déterminé par la conduction osseuse B. Déterminé par la hauteur de la source sonore

C. À en juger par l'effet binaural D. À en juger par le volume de la source sonore

5. « Le son du tambour nécessite un marteau lourd. » Veuillez expliquer la signification de cette phrase d’un point de vue physique.

6. La profondeur de l'océan peut être mesurée à l'aide d'ondes ultrasonores. On sait que la vitesse de propagation des ondes sonores dans l'eau de mer est de 1500 m/s. Si le navire envoie un signal et reçoit une onde réfléchie à la surface de la mer 5 secondes plus tard, quelle est la profondeur du fond marin ?

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« Caractéristiques du son » Cours PPT sur le phénomène sonore 11 :

"Caractéristiques du son" Phénomène acoustique PPT Courseware 11 Objectifs d'apprentissage 1. Je veux savoir ce que sont la hauteur et le volume sonore et être capable de les distinguer. Grâce à l'exploration, je peux comprendre la relation entre la hauteur et la fréquence, et la relation entre le volume sonore et le rayonnement vibratoire. J'utiliserai dans un premier temps la méthode des variables de contrôle pour concevoir des expériences.

« Caractéristiques du son » Cours PPT sur le phénomène sonore 10 :

"Caractéristiques du son" Phénomène acoustique PPT Courseware 10 Objectifs pédagogiques 1. Comprendre les caractéristiques du son 2. Sachez que la hauteur est liée à la fréquence de l'émetteur du son et que le volume est lié à l'amplitude de l'émetteur du son 3. Faites attention à la rigueur de la terminologie scientifique 4. Différents émetteurs sonores émettent Le timbre de la musique est différent de la même hauteur...

« Caractéristiques du son » Cours PPT sur le phénomène sonore 9 :

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更新时间: 2024-11-22

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