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Hunan Education Edition, volume 1 de sciences de cinquième année, comparaison des gaz inhalés et des gaz expirés PPT

Première partie : idées de conception

Idées de conception

Deux expériences sont organisées dans cette leçon pour vérifier que les gaz inspirés et expirés sont différents, mais les fonctions des deux expériences sont différentes. La première consiste à vérifier la réduction de l'oxygène dans le gaz expiré en brûlant la bougie dans des gaz différents ; la seconde consiste à vérifier que l'oxygène dans le gaz expiré est réduit en versant une quantité égale d'eau de chaux clarifiée dans une bouteille de collecte contenant du gaz expiré et de l'air. Augmentation du dioxyde de carbone. Laissez les élèves apprendre de l'exploration expérimentale que le dioxyde de carbone dans le gaz expiré par les personnes augmente et que l'oxygène diminue, afin que les élèves se rendent compte que les personnes ont besoin d'oxygène pour respirer.

Comparaison de l'air inspiré et de l'air expiré PPT, partie 2 : Principe expérimental

Principe expérimental

1. Le gaz qui soutient la combustion des bougies est le même que le gaz nécessaire à la respiration humaine, qui est l’oxygène.

2. Le dioxyde de carbone peut rendre l’eau de chaux claire trouble.

Matériel nécessaire aux expériences

Évier, deux bouteilles de récupération de gaz de même volume, deux morceaux de verre dépoli, tuyau coudé

Deux bougies de hauteur égale Allumettes

eau de chaux clarifiée

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更新时间: 2024-11-21

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