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Partie 1 : Importer de nouvelles leçons

Les élèves aiment-ils généralement jouer avec des jouets ?

Aujourd'hui, nous allons aussi jouer avec des jouets. Nous ne sommes pas seulement en compétition pour voir qui peut bien jouer, mais aussi pour voir qui a acquis le plus de connaissances en jouant. Aujourd'hui, le professeur nous a apporté une caisse claire, écoutons les différents sons produits par la caisse claire.

Modifications sonores PPT, partie 2 contenu : nouvel apprentissage de la leçon

Activité 1 La force du son

Battre la caisse claire : Quelle est la différence dans le son de la caisse claire lorsque vous la frappez légèrement ou fort ?

Discussion : Quelle différence avons-nous constatée au niveau du son grâce à l’expérience précédente ?

Pensez-y :

Grâce aux recherches menées jusqu'à présent, pourquoi des sons de différentes forces et faiblesses apparaissent-ils ?

(L'intensité du volume est liée à l'amplitude de la vibration.)

Activité 2 Amplitude de vibration d'un objet

Règle en acier à cadran :

Veuillez prêter attention à la résolution des problèmes suivants pendant que vous jouez :

(1) Déplacez doucement la règle, que trouvez-vous ?

(2) Déplacez la règle avec force, que trouvez-vous ?

PPT sur les changements sonores, troisième partie : résumé de la conclusion

Qu’avez-vous retiré de l’étude d’aujourd’hui ? Des discussions et des échanges en groupe, des interventions de représentants.

Les sons sont forts ou faibles, et la force d'un son peut être décrite par le volume. Plus l'amplitude de vibration est grande, plus le son est fort ; plus l'amplitude de vibration est faible, plus le son est faible.

Présentation PowerPoint sur les changements sonores, partie 4 : exercices en classe

1. Les sons sont aigus ou graves, forts ou faibles. Pouvons-nous observer ces changements dans le son ? _______.

2. La force du son peut être décrite par _______.

3. Plus l’amplitude de vibration est grande, plus le son est fort ; plus l’amplitude de vibration est grande, plus le son est faible.

PPT sur les changements sonores, partie 5 : devoirs à faire à la maison

Utilisez les connaissances que vous avez acquises pour concevoir une expérience visant à décrire la relation entre le volume du son et la vibration d’un objet.

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Téléchargement du fichier PPT sonore « Protéger notre audition » :

Téléchargement du son PPT « Protégez notre audition » Première partie : Présentation des nouvelles leçons Les élèves aiment-ils généralement jouer avec des jouets ? Aujourd'hui, nous allons également jouer avec des jouets. Nous ne sommes pas seulement en compétition pour voir qui peut bien jouer, mais aussi pour voir qui a acquis plus de connaissances en jouant. aujourd'hui..

Présentation audio PPT « Protéger notre audition » :

« Protéger notre audition » Présentation PowerPoint sonore, première partie : discussion de groupe Comment éviter le bruit ? Couvrez-vous les oreilles, portez des dispositifs de protection, écoutez de la musique agréable et éloignez-vous de la source sonore. Astuce : l'utilisation fréquente de bouchons d'oreilles pour écouter de la musique peut provoquer de la fatigue, voire des lésions des organes auditifs.

Téléchargement du PPT sonore « Comment nous entendons le son » :

Comment les oreilles entendent-elles les sons ? La vibration de l'objet produit un son, qui est transmis par l'air jusqu'à nos oreilles sous forme d'ondes. Alors, comment les oreilles entendent-elles le son ?

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更新时间: 2024-10-31

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