« Elle s'est entraînée dur, donc elle est devenue une grande joueuse plus tard » Heroes PPT课件3

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« Elle s'est entraînée dur, donc elle est devenue une grande joueuse plus tard » Heroes PPT课件3

Travaillez en binôme. Parlez de vos héros.

A : Qui est ton héros ?

B : C’est Jackie Chan !

A : Pourquoi ?

B : Parce que c’est une grande star de cinéma. Je trouve ses films fantastiques !

médaille médaille;

docteur docteur n.

Il est docteur en philosophie.

Il est docteur en philosophie.

Nouveaux mots

/ɪn'klu:dɪŋ/ comprend, y compris la préparation.

/'medl/ médaille; médaille n.

/ə'tend/ Aller à (école); assister, participer à (événements et activités) v. assister

/ə'brɔ:d/ à l'étranger; à l'étranger adj.

encore une fois encore une fois

/'dɒktə/ docteur docteur n.

/dɪ'gri :/ cours, diplôme n.

2. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

1 Qui sont les intervenants ?

a). Un étudiant et un enseignant.

b). Une personne à la radio et un invité.

c). Deux étudiants.

2 Où sont les intervenants ?

a). Dans une station de radio.

b). À la maison.

c). Dans une salle de classe.

3 De quoi parlent-ils ?

a). Une personne célèbre.

b). Un ami.

c). Un enseignant.

Réchauffer

(1). Avez-vous un héros ?

(2). Qui est ton héros ?

(3). Pourquoi ? Qu'est-ce que tu apprends de lui (d'elle) ?

Écoute et vocabulaire

1. Travaillez en binôme.

Regardez l’image et dites qui est la personne et pourquoi elle est célèbre.

Apprendre à apprendre

Vous pouvez utiliser les questions de l’activité 2 pour vous aider à comprendre les passages d’écoute.

Si vous pouvez déterminer qui sont les intervenants, où ils se trouvent et de qui ou de quoi ils parlent, vous comprendrez peut-être mieux les idées principales.

1. Clause adverbiale de raison : La clause est utilisée comme clause adverbiale dans une phrase composée pour exprimer la raison. Habituellement introduit par les conjonctions de subordination parce que, puisque, comme, etc.

1. Parce que c'est la proposition adverbiale de raison qui exprime la raison directe et qui a le ton le plus fort.

Avis:

a. Les réponses aux raisons pour lesquelles les questions doivent être guidées par le fait que

b. La proposition subordonnée est généralement placée après la proposition principale.

c. Ne pas utiliser avec cela

Parce que je me suis levé tard hier, j'étais en retard à l'école

Je suis allé à l'école en retard hier parce que

Je me suis levé tard.

Maman est en colère parce que je n'ai pas bien réussi l'examen

Ma mère était en colère parce que je n’avais pas eu de bons résultats à l’examen.

Comme introduit la clause adverbiale de raison, exprimant la raison de...,

Le ton est plus faible que parce que, et la proposition subordonnée se trouve généralement au début de la phrase.

Nous ne sommes pas allés pique-niquer à cause du mauvais temps

Comme le temps était mauvais, nous ne sommes pas allés pique-niquer.

Puisque introduit la clause adverbiale de raison, exprimant que depuis….

La proposition subordonnée vient généralement au début de la phrase

Puisque votre téléphone est cassé, achetez-en un nouveau

Puisque votre téléphone portable ne fonctionne pas, vous pouvez en acheter un nouveau.

Puisque tu ne te sens pas bien, tu ferais mieux de te reposer

Puisque tu ne te sens pas bien, tu ferais mieux de bien te reposer.

Points de langue

1. Elle est mon héroïne parce qu’elle est l’une des meilleures joueuses du monde.

car est une clause adverbiale introductive de raison, exprimant la raison du comportement.

(1).Je suis en retard __________ Je ne peux pas prendre le bus.

(2). Marie s'est levée plus tôt aujourd'hui _________ elle était en retard hier.

2. Elle s'est entraînée dur, elle est donc devenue une grande joueuse plus tard.

ainsi guide la clause adverbiale de résultat, exprimant le résultat de l'action.

(1).Betty aime la Chine _____ elle vivra en Chine.

(2).J'ai faim ________ Je mange tous les biscuits.

Exercices

1. Complétez les mots de la phrase en fonction de leur sens et des invites chinoises.

1. J'adorerais aller_________(到国外）cette année, peut-être dans le sud de la France.

2. Il est peut-être________(聪明的), mais il ne sait pas tout.

3. Je vais__________(参加）la réunion.

4. Nous avons enfin obtenu le_________(胜利）.

5. Il a un très fort_______(意志).

2. Complétez les phrases anglaises selon le sens chinois.

1. Il m'a dit d'arrêter de fumer.

Il m'a dit de______ _____ fumer.

2. Peu importe ce que je dis, il n'est toujours pas d'accord

____________ ____ ____il est toujours en désaccord.

3. De quoi parlent-ils ?

Quels sont-ils________ _______?

4. Elle est l’une des meilleures athlètes du monde

Elle est____ ____ ____ ____ ______ dans le monde.

5. Elle a commencé à jouer au tennis de table à l'âge de 5 ans.

Elle a commencé ________ ______ ______quand elle avait cinq ans.

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« Elle s'est entraînée dur, donc elle est devenue une grande joueuse plus tard » Heroes PPT课件件2:

《Elle s'est entraînée dur, donc elle est devenue une grande joueuse plus tard》Héros PPT课件件2 Échauffement (1). Avez-vous un héros ? (2). Qui est votre héros ? (3). Pourquoi ? Qu'est-ce que vous apprenez de lui (d'elle) ?..

« Elle s'est entraînée dur, donc elle est devenue une grande joueuse plus tard » Présentation PPT de Heroes :

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更新时间: 2024-11-26

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