行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版五年级上册英语 | pptx | 6 MB |
描述
« Que savez-vous faire ? » Cours PPT 3
Discussion libre
T : Bonjour les garçons et les filles.
Ss : Bonjour, Mademoiselle Yao.
T : Enchanté de vous rencontrer.
Ss : Enchanté de vous rencontrer aussi.
T : Que sais-tu faire ?
SS : Je peux…
Quel jour sommes-nous aujourd'hui ?
Qu'est-ce que tu manges mardi ?
Lisez-vous souvent des livres le week-end ?
Qu'est-ce que tu aimerais manger ?
Qu'aimeriez-vous boire ?
Quel est ton plat préféré ?
Quelle est ta boisson préférée ?
Quel est ton fruit préféré ?
Quelle est ta couleur préférée ?
Que peux-tu faire ?
Choisissez celui avec une prononciation différente :
A: B: C:
Réserver une chambre pied ( )
Le ballon a l'air cool ( )
Bon zoo aussi ( )
Cuisine au revoir après-midi( )
Jugez, cochez ∨ si la prononciation est la même, et cochez × si la prononciation est différente
look de livre ( )
nourriture de football ( )
ballon de zoo( )
nouilles bonnes ( )
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« Que pouvez-vous faire ? » PPT :
"Que sais-tu faire ?" Contenu de la première partie du PPT : Texte Introduction Que sais-tu faire ? Je sais nager. Regarde ! Je sais très bien nager. Que savent faire les singes ? Ils peuvent grimper à l'arbre. Que sait faire le chien ?
« Langue utilisée » Que pouvez-vous faire avec le cours PPT 3 :
"Langue en usage" Que pouvez-vous faire Cours PPT 3 Objectifs pédagogiques 1. Les élèves peuvent épeler correctement les mots de cette unité en fonction des symboles phonétiques ; (voir le manuel P104) 2. Les élèves comprennent les phrases et les modèles de phrases clés apparaissant dans le manuel P8-9 et parviennent à Raconter le texte ; 3...
« Langue utilisée » Que pouvez-vous faire avec le cours PPT 2 :
"Langue utilisée" Que pouvez-vous faire Cours PPT 2 Orthographe des mots 1. Je veux rejoindre le club de musique ________(club). 2. Tony peut ______ ______ _______(jouer du piano). 3. Il aimerait être le _______..
文件信息
更新时间: 2024-11-22
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