行业类别 | 格式 | 大小 |
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冀教版八年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《分式方程的应用》PPT课件2
引例:甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
等量关系:甲用时间=乙用时间
解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x-6)个零件,根据题意,得
90/x=60/x-6
90(x-6)=60x
解这个方程,得
x=18
经检验,X=18是原分式方程的根,且符合题意。
由x=18得x-6=12
答:甲每小时做18个,乙每小时12个
... ... ...
列分式方程解应用题的一般步骤
1.设:分析题意,找出数量关系用字母表示题中的一个未知数.
2.找:找到能够表示应用题全部含义的一个相等关系
3.列:根据数量和相等关系,正确列出分式方程.
4.解:认真仔细解这个分式方程.
5.验:检验.(是否是分式方程的根, 是否符合题意)
6.答:注意单位和语言完整.
... ... ...
例题分析:
两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.
哪个队的施工速度快?
甲队1个月完成总工程的_____ ,设乙队如果单独施工1个月完成总工程的_____,那么甲队半个月完成总工程的_____,乙队半个月完成总工程的_____,两队半个月完成总工程的_______.
列方程的关键是什么?问题中的哪个等量关系可以用来列方程?
甲队施工1个月的工作量+甲乙共施工半个月的工作量=总工作量
... ... ...
选一选
甲乙两班参加校园植树活动,已知甲班每天比乙班多植树10棵,甲班植100棵树所用的天数与乙班植80棵所用的天数相等。若乙班每天植树x棵,根据题意列方程是( )
A、100/x-10=80/x B、100/x=80/x+5
C、100/x+10=80/x D、100/x=80/x-5
4.A、B两地相距135千米,有大、小两辆汽车从 A地开往B地,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽车晚到30分钟.
已知大、小汽车速度的比为2:5,求两辆汽车的速度.
解:设大汽车的速度为2x千米/时,则小汽车的速度为5x千米/时,依题意得:
135/2x-4.5=135/5x
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文件信息
更新时间: 2024-10-22
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