行业类别 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
青岛版四年级数学上册 | pptx | 6 MB |
描述
《保护天鹅》PPT课件
一、整体回顾
关于三位数乘两位数的知识,你都学习了哪些?
三位数乘两位数
数的运算
口算
笔算
积的变化规律
解决问题
用笔算解决问题
用估算解决问题
选择合适的计算方法解决问题
你想分别采用什么方式进行整理呢?
二、系统梳理
三位数乘两位数的口算。
400×30
500×20
120×40
先把0前面的数相乘,再数数因数后面一共有几个0,就在乘积后面添上几个0。
... ... ...
三、综合应用
1.口算。
300×40= 50×20= 30×60=
40×900= 20×400= 200×80=
想一想,怎样计算三位数乘两位数的口算?
2.火眼金睛辨对错。
张老师带了2000元为学校选购12台同样的计算器。
有多少种不同的购买方案?分别要花多少元钱?
想一想:解决这个问题需要准确计算吗?
估算就可以。
205≈200
12≈10
200×10=2000(元)
想一想:解决这个问题需要准确计算吗?
需要精确计算。
85×12=1020(元)
140×12=1680(元)
205×12=2460(元)
... ... ...
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《保护天鹅》PPT课件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6扩大到原来的10倍是多少? 610=60 2.6扩大到原来的100倍是多少? 6100=600 小结:一个数乘几,也可以说把这个数..
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文件信息
更新时间: 2024-11-22
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