| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 苏教版一年级数学上册 | pptx | 6 MB |
Didacticiel PPT "Compréhension de 1 à 5" pour comprendre les nombres compris entre 10 et 10
描述
Didacticiel PPT "Compréhension de 1 à 5" pour comprendre les nombres compris entre 10 et 10
objectifs d'apprentissage
Peut utiliser les nombres de 1 à 5 pour représenter le nombre d'objets, connaît la séquence de nombres de 1 à 5, peut reconnaître et lire les nombres de 1 à 5 et acquérir un sens préliminaire des nombres. �
Je peux mieux dire
Pouvez-vous dire une phrase en utilisant respectivement 1, 2, 3, 4, 5 ?
Résumer:
Après avoir étudié cette leçon, les élèves ont-ils appris à compter de 1 à 5 ?
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Didacticiel PPT « Compréhension de 1 à 5 » sur la compréhension des nombres compris entre 10 :
Objectifs pédagogiques du didacticiel PPT « Compréhension de 1 à 5 » sur la compréhension des nombres compris entre 10 et 10. 1. Permettre aux étudiants d'utiliser les nombres de 1 à 5 pour exprimer le nombre d'objets, de connaître la séquence de nombres de 1 à 5 et d'être capable de lire les nombres de 1 à 5. , établissez un sens préliminaire des nombres. � 2. Cultiver les compétences d’observation préliminaire et les compétences pratiques des élèves.
"Compréhension de 1 à 5" Compréhension des nombres compris entre 10 et didacticiel PPT d'addition et de soustraction 2 :
"Compréhension de 1 à 5" Compréhension des nombres compris entre 10 et didacticiel PPT d'addition et de soustraction 2 Objectifs pédagogiques 1. Permettre aux élèves de reconnaître, de lire et d'écrire des nombres inférieurs à 5 et de prêter attention à une écriture soignée. Ils peuvent utiliser des nombres inférieurs à 5 pour exprimer le nombre d'objets et l'ordre des choses, et ils peuvent en distinguer plusieurs et quel nombre. 2. faire..
"Compréhension de 1 à 5" Didacticiel PPT sur la compréhension, l'addition et la soustraction de nombres dans les 10 :
"Compréhension de 1 à 5" Didacticiel PPT sur la compréhension, l'addition et la soustraction de nombres compris entre 10 et 10. 1. Situations de la vie, abstraction des nombres de 1 à 5 (2) Utilisation de situations réalistes pour résumer les nombres de 1 à 5. Questions : 1 . Les élèves comprennent cela. Combien y en a-t-il ? 2. Quelles choses dans l’image peuvent être représentées par 4 en quantité ? ....
文件信息
更新时间: 2024-11-22
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