"Mesurer la hauteur du mât" graphiques similaires didacticiel PPT

描述

"Mesurer la hauteur du mât" graphiques similaires didacticiel PPT

Activité 1

Lisez la page P141 du manuel et répondez aux questions suivantes :

1. Les deux triangles de la figure 4-20 sont-ils similaires ? Pourquoi ?

2. Utilisez l'ombre sous le soleil pour mesurer la hauteur du mât du drapeau. Quelles données devez-vous mesurer pour calculer la hauteur ?

3. Si la hauteur de l’élève est de 1,6 m, la longueur de son ombre est de 2 m et la longueur de l’ombre du mât du drapeau est de 5 m, trouvez la hauteur du mât du drapeau.

Activité 2

Lisez la page P142 du manuel et répondez aux questions suivantes :

1. Comment convertir la figure 4-21 en un problème triangulaire similaire en ajoutant des lignes auxiliaires ?

2. Utilisez un point de référence pour mesurer la hauteur du mât du drapeau. Quelles données doivent être mesurées pour calculer la hauteur ?

3. Si la hauteur des yeux de l'élève par rapport au sol est de 1,6 m, le repère est de 2 m, l'élève est à 1 m du repère et la distance entre le bas du repère et le bas du mât du drapeau est de 5 m, trouvez le hauteur du mât du drapeau.

Pratique en classe

1. Comme le montre l'image, deux points A et B sont situés aux deux extrémités d'un étang. Xiaofang veut utiliser une corde pour mesurer la distance entre les points A et B, mais la longueur de la corde n'est pas suffisante. l'a aidée à trouver une idée. Tout d'abord, choisissez un point C au sol qui peut atteindre directement les points A et B, trouvez les points médians D et E de AC et BC, et la longueur de DE est de 5 m. les points A et B ?

2. Xiao Ming a mesuré la longueur de l'ombre d'un poteau de bambou de 2 m de haut sous la lumière du soleil à 1,2 m. En même temps, il a également mesuré la longueur de l'ombre d'un arbre à 12 m. Veuillez calculer la hauteur de l'arbre.

3. Il y a un miroir E placé à plat sur le sol à 18 mètres de AB. Lorsque les gens reculent vers D à 2,1 mètres du miroir, ils peuvent voir la cime de l'arbre dans le miroir. Si l’œil humain est à 1,4 mètre du sol, trouvez la hauteur de l’arbre.

Résumé

1. Utilisez les connaissances acquises pour résoudre des problèmes en mesurant la hauteur du mât du drapeau.

2. Résolvez comment vous connecter aux connaissances pertinentes du manuel pendant le processus opérationnel.

3. Utiliser de manière globale le jugement et les propriétés de triangles similaires pour résoudre des problèmes pratiques.

Mots-clés : didacticiel d'enseignement de graphiques similaires, didacticiel d'enseignement de mesure de la hauteur du mât de drapeau, didacticiel PPT de volume 2 de mathématiques de huitième année de l'édition de l'Université normale de Pékin, téléchargement de didacticiel de diapositives de mathématiques de huitième année, téléchargement de didacticiel PPT de graphiques similaires, téléchargement de didacticiel PPT de mesure de la hauteur du mât de drapeau ,.format ppt

Pour plus d'informations sur le didacticiel PPT « Mesurer la hauteur du mât de drapeau avec des figures similaires », veuillez cliquer sur la balise ppt Mesurer la hauteur du mât de drapeau avec des figures similaires.

"Mesurer la hauteur du mât de drapeau" Graphiques similaires Didacticiel PPT 3 :

"Mesurer la hauteur du mât de drapeau" Figures similaires Didacticiel PPT 3 Objectifs d'apprentissage 1. En mesurant la hauteur du mât de drapeau, les élèves peuvent utiliser de manière globale les conditions de jugement et les propriétés similaires des triangles pour résoudre des problèmes, développer la conscience des élèves des applications mathématiques et approfondir la compréhension des élèves sur des triangles similaires 2...

"Mesurer la hauteur du mât de drapeau" Graphiques similaires Didacticiel PPT 2 :

"Mesurer la hauteur du mât de drapeau" Graphiques similaires Didacticiel PPT 2 Développez votre réflexion Comment les élèves peuvent-ils utiliser la connaissance de triangles similaires pour mesurer la hauteur du mât de drapeau (ou du lampadaire, de l'arbre ou de la cheminée) Points clés de la méthode Méthode d'application 1 ? : La lumière du soleil peut être considérée comme parallèle approximativement à la lumière, lors du calcul...

文件信息

更新时间: 2024-11-17

本模板属于 数学课件 北师大八年级数学下册 行业PPT模板

预览效果