行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版五年级上册数学 | pptx | 6 MB |
描述
"Explorer les lois avec une calculatrice" Didacticiel PPT sur la division décimale
1÷33= 2÷33= 3÷33=
4÷33= 5÷33= 6÷33=
3,33333×33333,4
3,333333×333333,4
Ce didacticiel fournit une introduction complète à l'utilisation de calculatrices pour explorer les règles à travers de petits jeux et exercices, ce qui améliore l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage et les aide à mieux comprendre et mémoriser les points de connaissance de la division décimale. C'est un bon didacticiel d'enseignement en classe.
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"Explorer les lois avec une calculatrice" Comprendre les grands nombres Didacticiel d'animation Flash :
Didacticiel d'animation Flash "Explorer les lois avec une calculatrice" pour comprendre des nombres plus grands Ce didacticiel est un didacticiel d'animation Flash pour comprendre des nombres plus grands dans l'unité 6 du volume de mathématiques de quatrième année de l'édition Hebei Education. ! Mots-clés : Comprendre un meilleur enseignement des mathématiques.
"Explorer les lois avec une calculatrice" Comprendre le didacticiel PPT Comprendre les plus grands nombres :
"Explorer les lois avec une calculatrice" Comprendre les plus grands nombres Objectifs pédagogiques du didacticiel PPT 1. Découvrez le processus d'utilisation d'une calculatrice pour calculer, explorer et découvrir les lois des opérations mathématiques spéciales. 2. Être capable d'utiliser une calculatrice pour explorer et découvrir les règles de certaines opérations spéciales, et être capable de réfléchir et de résumer de manière organisée.
"Explorer les lois avec une calculatrice" Didacticiel PPT sur la division décimale 2 :
"Explorer les lois avec une calculatrice" Division décimale Exigences pédagogiques du didacticiel PPT 1. Explorez et maîtrisez certaines des lois changeantes des produits et les lois des quotients constants, et soyez capable d'appliquer de manière appropriée ces lois à des calculs réels et de résoudre des problèmes pratiques simples. 2. Faites l’expérience de l’observation, de la comparaison et de la conjecture.
文件信息
更新时间: 2024-11-23
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