"Monument frontière" PPT

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Contenu de la première partie : Introduction à l'auteur :

Wang Xiaolian est né à Jixi, Heilongjiang en 1950. Il est titulaire d'un diplôme de troisième cycle et est membre de l'Association des écrivains chinois et de la Chinese Prose Society. Il est allé à la campagne et a servi comme soldat, et a été successivement secrétaire du bureau du travail de la ville de Jixi, chef de section du bureau de recherche sur l'histoire du parti, vice-président de la Fédération municipale des cercles littéraires et artistiques et rédacteur en chef. du magazine "Snowflake". Travaille maintenant à la Beijing Wuzhou Celebrity Culture Communication Company.

Depuis 1974, il a publié des ouvrages dans plus de 120 journaux et périodiques, dont le Quotidien du Peuple, le Quotidien de l'Armée populaire de libération, la Littérature populaire, la Littérature contemporaine, la Littérature de Pékin, la Littérature du Fujian et la Littérature du Nord, ainsi que de la poésie et de la prose. parties. J'ai commencé à écrire des paroles en février 2006.

Borne frontière PPT, partie 2 : analyse de texte

1. Court roman

Également connu sous le nom de micro-roman, « roman d'une minute », il s'agit d'un type de roman court, comportant une seule intrigue, une structure complète, prêtant attention aux omissions et mettant l'accent sur le sens moral. Il capture souvent un fragment de vie et exprime des thèmes profonds et une vie sociale complexe et vivante de manière concise et concise grâce à un raffinement minutieux. Il ne s'agit généralement que d'un millier de mots environ.

2. Perception globale :

(1) Lisez rapidement le texte intégral en silence et résumez-le en une phrase :

Quel genre d’histoire raconte ce court roman ?

3. Questionnement et exploration

(1) Puisqu’il est si difficile de vérifier les bornes frontières, pourquoi le chef du poste de garde-frontière reste-t-il encore ici ? (Discussion sur le thème du roman)

(2) Trouvez et dessinez les phrases dans l'article qui reflètent les fluctuations intérieures du commandant du poste frontière. (Comprendre le cœur du chef de poste des gardes-frontières permet aux étudiants de comprendre qu'une personne vraiment formidable réside dans sa capacité à surmonter les conflits intérieurs et la lâcheté avec une ferme conviction.)

Première description psychologique : j'ai été transféré plusieurs fois, disant que je serais transféré sur le continent et qu'un nouveau webmaster serait envoyé pour me remplacer, mais le nouveau webmaster ne s'est jamais présenté. ——Qui est prêt à aller dans cet endroit fantôme désert et à affronter le vent et la neige pendant des mois et des mois.

Deuxième description psychologique : Mais il savait que loin derrière d'innombrables montagnes aux sommets enneigés, il y avait des chansons joyeuses, des pâturages verts et des moutons blancs comme neige qu'il connaissait...

Troisième description psychologique : il craignait que s'il tombait soudainement, le monument frontalier serait enseveli dans la neige et ne reverrait plus jamais le soleil ?

4. Expansion et extension

(1) L'auteur a dit dans "Inscription"

"J'aurais aimé que ce ne soit pas réel", tu comprends ?

(2) Réflexion approfondie :

On dit que nous sommes une génération irresponsable de l'après-90, mais comprenez-vous la connotation de responsabilité parmi les trois héros sauveurs de l'Université Changjiang de Jingzhou, Hubei ?

Quelles responsabilités devriez-vous assumer maintenant ?

Qu'est-ce que la responsabilité ?

La responsabilité est ce que l'on doit faire dans le cadre de son devoir. C’est-à-dire assumer les tâches qui doivent être entreprises, accomplir les missions qui doivent être accomplies et faire le travail qui doit être bien fait.

5. Pratique

1. Appréciez d’autres courts romans et choisissez-en un pour écrire vos pensées après l’avoir lu. (Soumettre le devoir)

2. Analysez les sentiments des élèves après la lecture.

3. Demandez aux élèves de trouver leur court roman préféré après le cours et d'écrire leurs réflexions après l'avoir lu. Vous pouvez remettre les réflexions écrites à l'enseignant.

Borne frontière PPT, la troisième partie : résumé

Dans cette leçon, nous avons eu une compréhension préliminaire du roman et avons fait la connaissance d'un ancien garde-frontière si ordinaire que son nom était inconnu. L'ordinaire n'est pas la médiocrité. J'espère qu'en admirant ce héros méconnu, les étudiants pourront également utiliser nos « yeux doués pour découvrir la beauté » pour se soucier davantage des gens ordinaires comme les gardes-frontières qui sont ignorés par la société malgré leurs efforts.

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更新时间: 2024-11-22

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