行业类别 | 格式 | 大小 |
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A版三年级语文下册 | pptx | 6 MB |
描述
"La vigne laissée par maman" Cours PPT 2
objectifs d'apprentissage
1. Choisissez la méthode d'alphabétisation de manière indépendante, reconnaissez 4 mots pouvant être lus ; entraînez-vous à écrire avec 8 mots pouvant être écrits et accumulez des mots de manière indépendante en vous référant à « Ma bibliothèque de mots ».
2. Lisez le texte avec émotion et ressentez le langage fluide, les rebondissements de l'intrigue et la vivacité des personnages du conte de fées.
3. Comprendre le contenu du texte, expérimenter la grandeur de l'amour maternel et recevoir une éducation émotionnelle.
Lire les questions
Savez-vous pourquoi le texte s'appelle « La vigne laissée par Mère » ? Que signifie cette vigne ?
Laisse-moi essayer
Remplissez les espaces en fonction du texte.
En entendant ce son, le petit renard fut surpris, se précipita hors du trou et se dirigea vers les profondeurs des montagnes.
résumé
Que la mère renard voyage à travers les montagnes et les crêtes pour trouver une grappe de raisins sucrés pour ses enfants, ou son cri déchirant dans les moments critiques, c'est l'amour le plus profond d'une mère pour ses enfants.
Prolonger l'apprentissage
La mère a laissé une vigne pour le petit renard, mais où était la mère ? Continuons à éditer le texte en groupe !
Opération
☆Lisez le texte avec émotion.
☆☆ Jouez une pièce de théâtre avec vos amis ou racontez cette histoire à votre famille.
☆☆☆Recherchez des articles, des livres et des sites Web sur l'amour maternel après l'école.
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"La vigne laissée pour compte par maman" Didacticiel PPT 3 :
Didacticiel PPT "La vigne laissée de côté par maman" 3 Exigences d'aperçu : 1. Marquez les paragraphes naturels 2. Encerclez le mot "naissance" et lisez-le plusieurs fois. Réfléchissez à ce que dit le texte. les chasseurs du village qui aboient vous entourent et ont envie d'y goûter. Le renard repose la gorge un moment...
Didacticiel PPT « La vigne laissée de côté par maman » :
Didacticiel PPT « La vigne laissée de côté par maman » Objectifs d'apprentissage : 1. Être capable de reconnaître 6 mots, d'écrire correctement 8 mots et d'accumuler des mots de manière indépendante. 2. Lisez le texte correctement et couramment. 3. Perception initiale du contenu du texte. Guide d'auto-apprentissage 1 : Collaborez avec vos camarades de classe pour lire le texte, lire correctement la prononciation des caractères et lire...
文件信息
更新时间: 2024-10-22
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