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Faire autorité PPT简介
Didacticiel PPT "Matin"
Aujourd'hui, le professeur a conduit les élèves à Shaoxing, dans la province du Zhejiang, pour visiter l'endroit où M. Lu Xun a étudié dans ses premières années : la librairie Sanwei. Dans le coin nord-est de la librairie Sanwei, il y a un bureau que M. Lu Xun utilisait autrefois. Sur le bureau, Lu Xun a gravé le mot « Matin ». Voulez-vous connaître l'origine du mot « Matin » ?
Demandez aux élèves de choisir la façon dont ils aiment lire le texte, de lire la prononciation des nouveaux mots et d'être capables de réfléchir à la signification des mots dans leur contexte.
Comment le texte présente-t-il le mobilier de la librairie Sanwei ? Lisez le paragraphe 3 en silence et soulignez les phrases pertinentes.
Lisez ce paragraphe librement et doucement, et réfléchissez-y : en plus de vous concentrer sur le mobilier de la librairie Sanwei, qu'a écrit d'autre l'auteur dans ce paragraphe ?
Ce parfum pur et léger qui rend l'auteur infiniment heureux est-il le parfum de la douceur de l'hiver ? Suivons l'auteur pour le découvrir.
Lisez silencieusement les paragraphes 4 à 5 du texte :
Dessinez la phrase sur les fleurs de prunier dans le texte, lisez-la et comprenez le sens.
En entrant dans le jardin arrière, Wintersweet est en pleine floraison et les arbres sont presque pleins de fleurs. Les fleurs sont blanches avec du jaune à l'intérieur, jaunes avec du vert à l'intérieur, et les pétales sont humides et transparents, comme s'ils étaient faits d'ambre ou de jade, avec un charme très pur et pur.
Compréhension des phrases
À partir de ce moment-là, Lu Xun n'a jamais été en retard à l'école et il a toujours été en avance dans tout. Il a travaillé dur toute sa vie.
①Que signifie « cela » dans « à partir de là » ?
②Pourquoi Lu Xun était-il en retard ?
Lu Xun est strict avec lui-même depuis qu'il est enfant. Bien qu'il soit en retard en dernier recours, il a toujours gardé à l'esprit les enseignements du professeur et a établi la conviction qu'il est toujours tôt et que tout doit être fait tôt, et il a lutté pour cela. ça toute sa vie.
Résumé et extension
1. Dites-moi pourquoi le texte s'intitule « Matin » ?
2. Que peut-on utiliser d'autre comme sujet ?
3. Qu’avez-vous appris après avoir étudié ce texte ?
Devoirs parascolaires
1. Lisez le texte à voix haute.
2. Par ordre de localisation, rédigez un paragraphe présentant votre classe ou votre salle.
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