"Pour apprendre" Didacticiel PPT 2

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描述

"Pour apprendre" Didacticiel PPT 2

À propos de l'auteur

Peng Duanshu (1699-1779), dont le nom de courtoisie était Lezhai et dont le nom était Yiyi, était originaire de Danling, Meizhou (maintenant originaire du comté de Danling, Sichuan). Il est né la trente-huitième année de l'empereur Kangxi de la dynastie Qing et est mort la quarante-quatrième année de l'empereur Qianlong de la dynastie Qing. Fonctionnaire et écrivain de la dynastie Qing, avec Li Tiaoyuan et Zhang Wentao, il a été surnommé les « Trois talents du Sichuan sous la dynastie Qing » par les générations suivantes. Duanshu était capable d'écrire à l'âge de dix ans et est entrée à l'école du comté à l'âge de douze ans. Elle a étudié avec son frère aîné Peng Duanhong, ses frères cadets Peng Zhaozhu et Peng Zunsi au temple Ziyun dans la montagne Cuilong, Danling. Au cours de la quatrième année du règne de Yongzheng (1726), Peng Duanshu a réussi l'examen impérial. Au cours de la onzième année du règne de Yongzheng, il a réussi l'examen impérial et est entré dans la carrière officielle. Il a été nommé chef du ministère du Personnel et a déménagé. être membre du ministère des Affaires étrangères. Au cours de la douzième année du règne de Qianlong (1747), Peng Duanshu fut le même examinateur pour l'examen rural de Shuntian (aujourd'hui Pékin).

explication du mot

Lui : Quoi. Bol : Ustensile utilisé par les bouddhistes pour servir le riz. Assez : assez. Acheter : embaucher. Acheter un bateau : louer un bateau. Vers le bas : allez vers le sud, descendez le long du fleuve Yangtze et descendez le fleuve. Et aussi : revenez. L'année suivante : après la deuxième année, c'est la troisième année. depuis. Honte : Un air de honte. Peut : peut. Gu: Pourrait-il être ? Yan : Une particule qui renforce le ton. Zai : Indique une question rhétorique, équivalente à « quoi ? S'appuyer : compter sur, compter sur, compter sur. Acheter un bateau : louer un bateau. Avec : préposition, équivalent à « poignée », « prendre », « volonté ». Yu : Pourtant, encore. Pour : arriver. Allez à : distance.

Traduction de "pour apprendre"

Y a-t-il une différence entre les choses difficiles et les choses faciles dans le monde ? Tant que vous êtes prêt à le faire, les choses difficiles deviennent faciles ; si vous ne le faites pas, les choses faciles deviennent difficiles. Y a-t-il une différence entre un apprentissage difficile et un apprentissage facile pour les gens ? Tant que vous étudiez, les choses difficiles deviennent faciles ; si vous n'étudiez pas, les choses faciles deviennent difficiles.

Mon talent est stupide et je ne peux pas rattraper les autres ; mon talent est médiocre et je ne peux pas rattraper les autres. Je continue d'étudier tous les jours et je ne me relâche pas longtemps. Quand j'ai fini mes études, je ne sais pas si je suis vraiment stupide ou vraiment médiocre. Je suis talentueux et intelligent, je surpasse les autres ; je réfléchis vite, je surpasse les autres. Si je m'en débarrasse et ne l'utilise pas, je ne serai pas différent des gens stupides et médiocres. Le savoir de Confucius a finalement été transmis par Zeng Shen, qui n'était pas très intelligent. Dans ce cas, les fonctions de la bêtise, de la médiocrité, de l’intelligence et de l’agilité ne changeront-elles jamais ?

Questions « Pour apprendre »

1. Quelle est la signification de cet article ?

Cette histoire nous raconte que nous ne pouvons réussir que si nous nous fixons un objectif et travaillons dur pour l'atteindre. L'effort subjectif est la clé du succès ou de l'échec. Les gens apprécient la détermination, mais tout dépend de l’effort humain. Les gens devraient avoir des ambitions à long terme et non des ambitions constantes. La chose la plus importante à apprendre est la détermination. Quelle que soit la qualité des conditions objectives ou le niveau de talent, la clé réside dans les efforts subjectifs.

2. Que signifie « Ma bouteille et un bol suffisent » ?

Les deux personnages « un » montrent que les pauvres ont des besoins matériels extrêmement faibles, et le personnage « suffisance » reflète sa ferme confiance dans la capacité à surmonter les difficultés, le courage des pauvres pour surmonter les difficultés et la ferme conviction de réaliser ses nobles idéaux. une forte volonté intrépide et l'esprit d'oser pratiquer avec audace

3. Quelle est la technique d’écriture de l’auteur ?

L'auteur donne respectivement des exemples de « moine pauvre » et de « moine riche », en utilisant une méthode contrastée pour décrire que le moine riche n'est pas allé à Nanhai, mais que le moine pauvre y est allé avec succès. Cet écrit vise à illustrer que la clé de l'apprentissage. c'est la diligence. Le plus important est la détermination, et tout dépend de l’effort humain.

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Didacticiel gratuit PPT « Pour apprendre » Première partie : Objectifs d'apprentissage 1. Récitez le texte couramment et maîtrisez le sens des mots clés chinois classiques. 2. Comprendre la connotation et la fonction de l'histoire des deux moines de Shu. 3. Comprenez la vérité selon laquelle les choses sont créées par l’homme. Présenter une nouvelle leçon et demander aux élèves de se remémorer le passé...

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« Pour apprendre » PPT Télécharger le contenu de la première partie : Résoudre des problèmes Titre « Pour apprendre » Pour apprendre Apprendre Le titre original est « Pour apprendre une poésie à montrer à mon neveu », invite : Montrez-la. "Pour apprendre" a été écrit par Peng Duanshu pour ses neveux. Le but est de les éduquer à se fixer des ambitions, à étudier dur et à apprendre...

文件信息

更新时间: 2024-11-22

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