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Première partie : Objectifs d'apprentissage

1. Comprendre l’auteur et apprendre la méthode d’expression qui combine la description du texte, la discussion et le lyrisme.

2. Apprécier un langage concis, populaire et élégant, et comprendre les méthodes d'écriture et les fonctions des couches de préfiguration. (souligné)

3. Apprenez de la détermination inébranlable de l’auteur à préserver la vérité, la bonté et la beauté. (difficulté)

La tragédie de Youjing PPT, la deuxième partie du contenu : appuyez sur le titre

« Le chemin secret » indique le corps principal de la tragédie, et « la tragédie » indique le contenu essentiel de l'article. Il ne s'agit pas seulement de la tragédie d'une vigne ancienne sur ce chemin isolé, mais aussi de la tragédie du pays Yan et de la tragédie d'une époque.

Apprenez à connaître l'auteur

Ji Xianlin (1911-2009) est né à Qingping (aujourd'hui Linqing), Shandong. Professeur à l'Université de Pékin, érudit et écrivain, il s'est consacré depuis longtemps à la recherche et à la traduction du sanskrit et a traduit la célèbre épopée indienne « Ramayana ». Ses travaux de recherche comprennent « Une histoire des relations culturelles sino-indiennes » et « Un recueil de langues indiennes anciennes ». Il existe également des recueils de prose tels que « L'ombre du cœur de Tianzhu » et « Le recueil Langrun ».

Cet article a été écrit en 1992, et la vigne dans l'article a été détruite « ce printemps » au moment de la rédaction. À cette époque, la « Révolution culturelle » avait pris fin depuis plus de dix ans, le vent printanier de la réforme soufflait et des résultats significatifs avaient été obtenus. Cependant, comme la qualité de la population doit encore être améliorée, le phénomène de « l'ignorance détruit la beauté » est apparu. L'auteur estime qu'il faut travailler dur pour rajeunir le pays par la science et l'éducation et améliorer rapidement le niveau idéologique et culturel et la qualité esthétique de la population. C'est pourquoi l'auteur a écrit cet article avec un grand sens de la mission.

La tragédie de Youjing PPT, la troisième partie du contenu : recueil de mots

Mots difficiles

Enroulement de Yanyuan (Yān) (wān yán)

Remonter le moral (sǒu), remonter le moral (qī)

lâche (nuò) principalement (dǐ)

潋滟（liàn yàn） xiaosuo（xiāo）

Qiu Gan (qiú) Collection Hérisson (wei)

catastrophe soudaine (plus) (hier)

Des milliers de dendrobium (hú) mélancolie (chóu chàn�)

se balançant (yè) effrayant (sǒng)

définition du mot

①Indifférence : L’apparence de ne pas se soucier ou de ne pas se soucier.

②Méandres : (montagnes, rivières, routes, etc.) s'étendant en zigzag.

③ Désolé : Décrit la désolation et la désolation.

④拋滟 : L’apparition d’eau ondulante.

⑤Ensemble de hérissons : regroupés comme les épines d'un hérisson, une métaphore pour beaucoup.

⑥Zunfa : croisade. Le texte a le sens de « couper ».

⑦ Dix mille dendrobium : capacité extrêmement importante. Dans l'Antiquité, dix seaux de dendrobium étaient utilisés comme un hu, mais à la fin de la dynastie des Song du Sud, ce nombre a été remplacé par cinq seaux.

⑧Les gens stupides : les gens stupides, les gens ignorants. Les hooligans, les gens ordinaires.

La tragédie de Youjing PPT, partie 4 : Questions d'examen d'entrée au lycée

1. (Examen d'entrée au lycée Jiangsu Wuxi, T15) Veuillez expliquer brièvement le rôle des paragraphes 1 et 2 dans le texte intégral.

Expliquez l'emplacement et la longue histoire de Youjing. Le premier paragraphe décrit son caractère ordinaire, ouvrant la voie à l'article suivant pour contraster son caractère extraordinaire ; le deuxième paragraphe décrit le lien de Youjing avec de grandes œuvres, qui ont une longue histoire, incarnant l'« ancien » Youjing, et ouvre la voie à l'article suivant pour écrire sur l'ancienne glycine.

2. (Examen d'entrée au lycée de Tianjin, T19) Veuillez analyser brièvement le rôle des paragraphes 3 à 5 dans le texte intégral.

Ces paragraphes sont basés sur la description séparée des scènes de printemps, d'été et d'automne sur la montagne et du paysage d'été sur le lac, et sur l'écriture conjointe sur la scène hivernale.

3. Veuillez utiliser des mots concis pour résumer les caractéristiques de « Youjing ».

(1) Environnement calme : à proximité d'un lac et d'une montagne.

(2) Les caractéristiques générales du paysage des quatre saisons sur la montagne : la couleur verte est partout.

Caractéristiques spécifiques :

Au printemps, de petites fleurs s'épanouissent et changent de couleur. En été, c'est une masse verte dense, avec le chant des oiseaux et des cigales.

En automne, les érables rouges et les cyprès se complètent à merveille. En hiver, le paysage est couvert de neige et d'un vert intense.

(3) Paysage dans le lac : le vert rencontre le ciel, le lotus rouge reflète le soleil.

4. (Examen d'entrée au lycée d'Anhui, T12) Quelle est la fonction de la phrase soulignée au paragraphe 7 du texte ? Veuillez donner une brève analyse.

Cette phrase joue un rôle de transition dans l'article, passant des différentes scènes magiques de Youjing à la description de la glycine ancienne. Les différentes scènes magiques écrites ci-dessus mettent également en valeur la glycine ancienne qui sera écrite ci-dessous, soulignant ainsi la nostalgie de l'auteur et son sentiment inoubliable pour la vigne ancienne.

La tragédie de Youjing PPT, la cinquième partie : revue thématique

Cet article décrit la beauté du chemin isolé de vignes dans le jardin Yanyuan de l'Université de Pékin et l'émotion d'y être, révèle la réalité tragique extrêmement triste de « la folie détruit la beauté » et exprime la détermination de l'auteur à sauvegarder la vérité, la bonté et la beauté.

Difficile à explorer

Cet article porte sur la « Tragédie du chemin », qui a un fort effet tragique. Alors, comment cet effet tragique s'exprime-t-il et se renforce-t-il ?

① Combinaison de descriptions épaisses et colorées avec des expressions chaleureuses. ② L'article se concentre sur la description de la beauté de la glycine, non seulement la beauté extérieure, mais aussi la beauté intérieure. Plus la glycine est belle, plus elle devient tragique après sa destruction. ③ Concentrez-vous sur la description de la situation tragique de la destruction de la glycine, qui est choquante et donne envie de pleurer sans larmes. ④ La beauté est détruite par des imbéciles, ce qui est très triste et incite à la réflexion. ⑤ L'exagération répétée de l'atmosphère tragique renforce l'effet tragique.

Dégustation spéciale

Couche par couche, mettez en surbrillance le centre.

Cet article pose le décor à bien des égards. Écrire sur Youjing et sur de nombreuses vignes anciennes est une préparation à l'écriture sur cette vigne ancienne ; écrire sur de nombreuses vignes anciennes n'a pas survécu au désastre, mais seule celle-ci a échappé au désastre, ce qui a conduit à l'histoire suivante selon laquelle elle a été coupée par des « hommes stupides » préfigurant son destin tragique. À en juger par le texte complet, les descriptions précédentes ouvrent la voie au lyrisme ultérieur. Cette couche de préfiguration met mieux en évidence le thème de l'intérêt et de l'amour de l'auteur pour la nature et la vie.

La tragédie de Youjing PPT, sixième partie : Exploration de l'origine de la question

Analyser le sens et la fonction du titre de l'article

Le « chemin isolé » dans le titre de cet article fait référence à un chemin isolé près de la maison de l'auteur dans le jardin Yanyuan de Beida. La « tragédie » souligne le contenu essentiel de l'article. Il ne s'agit pas seulement de la tragédie d'une vigne ancienne sur ce chemin isolé, mais aussi de la tragédie d'une vigne ancienne sur ce chemin isolé. La tragédie de Yanyuan est la tragédie d'une époque. L'article est intitulé « La tragédie du chemin », ce qui peut éveiller la curiosité et l'intérêt des lecteurs pour la lecture. L'analyse du sens et de la fonction des titres d'articles est l'un des points de test courants de la lecture moderne à l'examen d'entrée au lycée.

Le titre d'un article est généralement appelé « titre » de l'article. Puisqu'il est « l'œil », il doit être une partie importante de l'article, et il est également le raffinement, le résumé et la concentration du contenu principal de l'article. Par conséquent, une compréhension correcte de la signification et de la fonction du titre de l'article nous aidera à mieux clarifier les idées de l'article et à comprendre la connotation idéologique de l'œuvre littéraire. Les formes d'examen sont :

1. Comment comprenez-vous le titre de l’article ?

2. Certaines personnes pensent que le titre de l’article « ××× » n’est pas aussi bon que « ××× ». Qu’en pensez-vous ? Veuillez expliquer pourquoi.

3. Qu’y a-t-il de si merveilleux dans le titre de l’article « ××× » ?

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更新时间: 2024-11-10

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