Cours PPT « Je me tiens sur le pont en câble de fer » 5

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Réfléchissez et discutez :

1. Qu'est-ce qui est écrit dans chaque section du poème ?

2. Qu'a vu le poète lorsqu'il se tenait sur le pont des Chaînes ? Qu'est-ce qui vous vient à l'esprit ?

3. « Je me tenais sur le pont de câbles en fer, et mon cœur était turbulent et agité. » Comment comprendre le cœur turbulent et agité qui y est présent ?

Introduction au pont à chaînes

Le pont à chaînes mentionné dans le texte est le pont Luding sur la rivière Dadu. Le pont Luding est situé dans le comté de Luding, dans l'ouest du Sichuan. Il est souvent appelé le pont à câbles de la rivière Dadu. Il est la porte d'entrée de la préfecture de Ganzi et le point de passage du Kangzang. Le 29 mai 1935, lorsque l'Armée rouge des ouvriers et paysans chinois est arrivée ici au cours de sa longue marche, 22 guerriers de la Première Armée rouge ont fait face au blocus serré du fleuve par deux bataillons ennemis. Ils ont « volé pour capturer le pont Luding » ici et ont aidé l'Armée rouge à avancer vers le nord. Une voie était ouverte. Ils ont écrit un chapitre glorieux de l'histoire de la révolution chinoise.

Exploration collaborative en groupe :

1. Que comprenez-vous de la phrase « Le bâtiment où de violentes batailles ont eu lieu est désormais devenu une salle de classe pour les enfants. »

2. À quoi pensent les gens lorsqu'ils voient ces arbres remplis de fleurs de poiriers ? Comment le savez-vous ?

L'auteur se tenait sur le pont des Chaînes et pensait à l'Armée rouge qui volait pour s'emparer du pont de Luding. Lorsque nous visitons des ruines, nous devons également relier son passé à notre présent. Quels monuments et ruines avez-vous visités et qu'en pensez-vous ?

Écrire à ce sujet

En suivant l'exemple de « Je me tiens sur le pont des Chaînes », écrivez un ou deux vers avec le titre « Je me tiens sur - ».

Mots-clés : Téléchargez le didacticiel de I Stand on the Cable Bridge, téléchargez le didacticiel PPT chinois du deuxième volume de l'édition de l'Université normale de Pékin pour la sixième année, téléchargez le didacticiel de diapositives chinois de la sixième année, téléchargez le didacticiel PPT de I Stand on the Cable Bridge, format .PPT ;

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« Je me tiens sur le pont des chaînes » PPT :

"Je me tiens sur le pont à câbles de fer" PPT Le contenu de la première partie : Word Paradise La montagne Erlang traverse de force le bâtiment et se disperse sur le pont à câbles de fer roulant Le pont rugissant de Luding... Je me tiens sur le pont à câbles de fer PPT Le contenu de la deuxième partie : Texte Une explication détaillée de "Je me tiens sur le pont à chaînes de fer" est...

Cours PPT « Je me tiens sur le pont en câble de fer » 4 :

« Je me tiens sur le pont de câbles de fer » Didacticiel PPT 4 Réflexion et discussion : 1. Qu'est-ce qui est écrit dans chaque section du poème ? 2. Qu'a vu le poète lorsqu'il se tenait sur le pont des chaînes ? Ce qui me vient à l'esprit? Réflexion et discussion : je me tenais sur le pont des chaînes, mon cœur battait à tout rompre. Ce qui excite l'auteur...

Cours PPT « Je me tiens sur le pont en câble de fer » 3 :

"Je me tiens sur le pont de câbles en fer" PPT Courseware 3 Introduction de l'auteur Gu Gong, né en 1928, est un poète originaire de Shanghai. Il a rejoint la Nouvelle Quatrième Armée en 1945. Il a servi comme membre de la troupe artistique du département politique de la Nouvelle Quatrième Armée et comme membre créatif de la troupe artistique du département politique de la Troisième Armée de campagne. Il a rejoint le Parti communiste chinois en 1951. ..

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更新时间: 2024-10-22

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