"Noms de lieux" Didacticiel PPT 2

描述

"Noms de lieux" Didacticiel PPT 2

objectifs pédagogiques

1. Utiliser de manière globale diverses méthodes pour apprendre l'alphabétisation de manière indépendante, reconnaître 11 nouveaux caractères et écrire 12 nouveaux caractères correctement, de manière standard et propre.

2. Vérifiez les informations de M. Roosevelt via différents canaux pour stimuler l'intérêt pour l'exploration du contenu du texte.

3. Apprenez à résumer le texte et à comprendre sous quels aspects le texte présente la collection de timbres de Roosevelt.

En entendant les soupirs des étudiants, il semble que tout le monde soit aussi attiré par ces beaux timbres. Beaucoup de gens aiment beaucoup les timbres et les collectionnent. Ce passe-temps est la collection de timbres.

Il y avait un président dans l'histoire américaine qui aimait beaucoup collectionner les timbres. C'était Roosevelt. Aujourd'hui, nous allons découvrir la « Collection de timbres de Roosevelt ».

Que savez-vous d’autre de Roosevelt à part ses passe-temps ?

Lisez attentivement et expérimentez

1. Demandez aux élèves de parcourir rapidement le texte et de réfléchir sous quels aspects le texte présente-t-il la collection de timbres de Roosevelt ? Soulignez les phrases pertinentes (Guide : Résumer la phrase générale de départ) à partir du deuxième paragraphe naturel Il y a une phrase générale de départ au début de chaque paragraphe, à partir de la phrase générale de départ, on peut retrouver les mots clés.

2. Veuillez lire attentivement l'aspect qui vous intéresse le plus et voir ce que vous pouvez lire. Si vous avez gagné quelque chose, vous pouvez écrire vos propres pensées à côté.

3. Communication : Vous avez lu très attentivement, partageons ensemble vos acquis. Qui peut le dire ?

Parlez librement et gagnez, développez et étendez

Qu’avez-vous appris de l’étude de ce texte ?

Collectez d'autres informations sur Roosevelt et communiquez entre eux.

devoirs après les cours

1. Questions obligatoires : copiez soigneusement les nouveaux mots.

2. Question facultative : (Je choisis ce que j'aime)

(1) Racontez une histoire sur vous-même ou sur quelqu’un d’autre collectionnant des timbres.

(2) Concevoir un superbe timbre commémoratif pour « Shenzhou 7 ».

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Didacticiel PPT « Noms de lieux » 3 :

"Noms de lieux" Didacticiel PPT 3 Les noms de lieux sont donnés par des personnes, et non par des personnes inhérentes ou naturelles. Les noms de lieux sont le produit d’activités humaines au cours de diverses périodes historiques. Les noms de lieux contiennent de riches connaissances culturelles telles que l'histoire, la géographie, l'économie, l'origine ethnique, la société, la langue, etc. Ils constituent un type particulier de culture...

Didacticiel PPT « Noms de lieux » :

Didacticiel PPT "Noms de lieux" Il existe de nombreux lieux intéressants et uniques autour de nos écoles et de nos familles. Certains d'entre eux reflètent les coutumes locales, certains enregistrent les changements au fil du temps et certains correspondent aux belles montagnes et rivières de la patrie. riche...

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更新时间: 2024-11-15

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